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TROPHARDY Céline |
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Cet article est issu d’une réflexion autour de situations professionnelles rencontrées sur des unités de soins et autour du cadre qui en réglemente les activités. L’utilisation par les soignants pendant leurs heures de travail des téléphones por[...]TROPHARDY Céline, Coord. ; SYLVESTRE Carole, Aut. ; HATANO CHALVIDAN Maude, Aut. ; SANCHES Carine, Aut. ; MEVEL Philippe, Aut. ; CHAMARD Yvonne, Aut. ; LOIZEAU Valérie, Aut. ; PIEAU Emmanuelle, Aut. ; KUESSAN DELAVAUD Solange, Aut. ; IJIOUI Fadma, Aut. ; LEROUGE Hadjila, Aut. ; KHELIFI Othman, Aut. ; BONOMO Concetta, Aut. | 2024 | p. 9-31APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PERMANENTE ; INDIVIDUALISATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; STAGE ; TUTORAT ;Dans un paysage professionnel en mutation, les parcours atypiques de formation ne sont plus l’exception, et c’est pourquoi l’exploration de l’accueil, de l’accompagnement et du management des futurs soignants en reprise d’études devient cruciale[...]En institut de formation en soins infirmiers, le suivi pédagogique est une activité particulière qui vise l’accompagnement du professionnel en devenir. Pour répondre à cet objectif très large, le formateur référent de suivi pédagogique rencontre[...]Le terme de soin, présent dans plusieurs domaines professionnels, renferme une multitude de significations. Il est central pour deux d’entre eux, dont les objectifs semblent, a priori , bien différents : le domaine médical et celui de l’esthétiq[...]La chirurgie reconstructrice redonne sa forme originale à une partie du corps humain. La chirurgie esthétique, elle, vise l’embellissement d’une partie du corps perçue par la personne comme étant disgracieuse. Quant aux soins infirmiers, ils ont[...]TROPHARDY Céline, Aut. ; BOISSART Marielle, Aut. ; RENOU Nathalie, Aut. ; PIOT Thierry, Aut. ; GIRARD Florence, Aut. ; HERVO Romaric, Aut. ; BONAL Corentin, Aut. ; NADAUD MOREAU Katia, Aut. ; JANKOWIEZ Nathalie, Aut. ; BOUYSSOU Isabelle, Aut. ; FOREL Marie-Chantal, Aut. ; SAINT GERMAIN Sylvie, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; SANCHES Carine, Aut. ; PEPIN Jacinthe, Aut. ; LAVOIE Patrick, Aut. ; BOYER Louise, Aut. ; NOVIC Martine, Aut. ; DIDIER Catherine, Aut. | 2020 | p. 15-53EDUCATION POUR LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PORT FOLIO ; REFERENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ; SERVICE SANITAIRE ; STAGE ; UNIVERSITARISATION ;Remaniée plusieurs fois en France, la formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier s’est adaptée aux progrès qui ont transformé la pratique des soins. En 2009, un référentiel de compétences est venu en repenser les contours en y intégrant [...]CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TELEPHONE PORTABLE ;Un questionnement initial préalable à l’élaboration d’un travail de recherche a été mené autour de la présence des téléphones portables en cours dans un institut de formation en soins infirmiers (IFSI). Il met en évidence la tension qui existe e[...]L’intuition du soignant, issue de son expérience, peut être considérée comme une forme d’intelligence dans l’action. Elle est intégrée à la fois dans la position réflexive et dans l’apprentissage sur le terrain, et peut être mobilisée dans toute[...]ACCUEIL ; CONDITION DE TRAVAIL ; INFIRMIER ; ORGANISATION DES URGENCES ; QUALITE DES SOINS ; URGENCE PEDIATRIQUE ;Au CHI de Poissy-Saint-Germain, une nouvelle organisation du chemin clinique du patient a été mise en place aux urgences afin d'améliorer sa prise en charge et les conditions de travail. [résumé d'auteur]