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GUILLERY-GIRARD Bérengère |
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GUENOLE Fabian, Aut. ; LEBLANC Marie, Aut. ; JUSKENAITE Aurelija, Aut. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; QUINETTE Peggy, Aut. | 2022 | p. 201-208L’identité est un concept devenu majeur en psychologie ; il désigne un construit mental unifiant les représentations de soi dans le temps, en relation avec son environnement, et qui joue un rôle dans la prise de décision et le contrôle de l’acti[...]ROY Arnaud, Dir. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Dir. ; AUBIN Ghislaine, Dir. ; MAYOR DUBOIS Claire, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2018 | p. 404 p.ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COGNITION SOCIALE ; COORDINATION MOTRICE ; CULTURE D'ORIGINE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; EPILEPSIE ; FONCTION EXECUTIVE ; GESTE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; LECTURE ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TRAUMATISME CRANIEN ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TUMEUR CEREBRALE ;La neuropsychologie de l'enfant s'est considérablement développée ces dernières années et constitue désormais une discipline à part entière. Chaque chapitre de cet ouvrage, écrit par des spécialistes, aborde un champ de la neuropsychologie de l'[...]ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; HIPPOCAMPE ; HISTOLOGIE ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SEXE ; STRESS ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ;L’hippocampe joue un rôle majeur dans le fonctionnement cognitif et principalement la mémoire. Bien que cette structure fasse l’objet de nombreuses études chez l’adulte, relativement peu de recherches se sont intéressées au développement de cett[...]ATTENTION ; FONCTION COGNITIVE ; LIEN SOCIAL ; MEMOIRE ; OCULOMETRIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ;Les troubles du spectre de l’autisme (TSA) se définissent selon le DSM 5 par des perturbations des interactions sociales et de la communication, associées à des comportements et intérêts restreints. La cinquième version du DSM inclut les particu[...]BON Laetitia, Aut. ; LESUR Angeline, Aut. ; HAMEL-DESBRUERES Alice, Aut. ; GAIGNARD Daisy, Aut. ; ABADIE Pascale, Aut. ; MOUSSAOUI Edgar, Aut. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Aut. ; GUENOLE Fabian, Aut. ; BALEYTE Jean-Marc, Aut. | 2016 | p. 38-48ECHELLE DE RECIPROCITE SOCIALE ; ECHELLE DE WECHSLER ; TEST DU FAUX PAS ; TEST DU REGARD ; ADOLESCENT ; AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; FONCTION COGNITIVE ; GROUPE ; LANGAGE ; PRAGMATIQUE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TEST ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Cette étude évalue les bénéfices d’un groupe d’entraînement aux habiletés sociales, sur les relations sociales et la compréhension de situations sociales, chez des adolescents présentant un trouble du spectre de l’autisme sans déficience intelle[...]WANTZEN Prany, Aut. ; ANGER Marine, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Aut. | 2016 | p. 269-276ADULTE ; AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; IDENTITE ; IMAGE DE SOI ; LIEN SOCIAL ; MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le fonctionnement de la mémoire autobiographique mobilise un nombre important de fonctions cognitives incluant notamment les fonctions exécutives, le langage, la cognition sociale, la conscience de soi, le traitement des émotions, les capacités [...]