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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesFRATRIE ; INSERTION SOCIALE ; PERSONNE HANDICAPEE MENTALE ; RELATION FRATERNELLE ; TRISOMIE 21 ; VIEILLISSEMENT ;L’espérance de vie des personnes avec une trisomie augmente de façon marquée et les particularités de leur développement conduisent à les considérer comme avançant de façon spécifique dans le 'grand âge'. Du fait du vieillissement des parents, l[...]NGATCHA RIBERT Laëtitia, Aut. ; SIMZAC Anne-Bérénice, Aut. ; MOULAERT Thibauld, Aut. ; ENNUYER Bernard, Aut. ; Helga ROHRA, Aut. ; LIBERT Sébastien, Aut. ; CHARLESWORTH Georgina, Aut. ; RIALLE Vincent, Aut. ; EL HACHANI Mabrouka, Aut. ; MOISE Claudine, Aut. ; EYNARD Colette, Aut. ; DESJEUX Cyril, Aut. ; ARGOUD Dominique, Aut. ; MASSON Olivier, Aut. ; LELEU M, Aut. ; GRABCZAN Robert, Aut. ; BERTILLOT Hugo, Aut. ; VANNESTE Damien, Aut. ; REPETTI Marion, Aut. ; MESNARD P, Aut. ; FASSA Farinaz, Aut. ; LEMOINE Lise, Aut. ; SCHNEIDER Benoît, Aut. ; REVOL Aurélie, Aut. ; VILLENEUVE Marie, Aut. ; OGG Jim, Aut. ; TROUVE Hélène, Aut. ; GONDONNEAU Arielle, Aut. ; EDME Stéphane, Aut. ; SOLER Julien, Aut. ; MASSON Zoé, Aut. ; CHIRIE Véronique, Aut. | 2022 | p. 11-230DISCOURS ; EXCLUSION ; INNOVATION ; INSERTION SOCIALE ; PERSONNE AGEE ; POLITIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOCIOLOGIE ; VIEILLISSEMENT ; VULNERABILITE ;Au niveau national français, les questions d’intégration sociale et d’exclusion sociale n’ont pas cessé d’interroger le secteur de la vieillesse et du vieillissement, le vocabulaire variant au gré des décennies (Balard et al., 2019). On peut par[...]SAVALLE Isaline, Aut. ; LEMOINE Lise, Aut. ; SCHNEIDER Benoît, Aut. ; BESANCON Maud, Aut. | 2022 | p. 101-125ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; HANDICAP ; INCLUSION SCOLAIRE ; LITTERATURE JEUNESSE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SENSIBILISATION AU HANDICAP ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental entraînant inattention, impulsivité et hyperactivité (APA, 2013 ; Kutuk & al., 2018), ayant des répercussions cognitives (Castellanos & Tannock, 2002 ; Sodian & al., 2003) et affectives. Les enfants co[...]ENQUETE ; ETUDIANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; ORTHOPHONIE ; SENSIBILISATION AU HANDICAP ;La littérature jeunesse, support qui permet de mettre en mots les situations difficiles, est utilisée par les orthophonistes dans leurs actions de prévention et de rééducation auprès d'enfants avec handicap et leurs proches. Leur formation les p[...]Les ouvrages de jeunesse abordant le thème du handicap peuvent constituer un support pour accompagner les situations pédagogiques, en particulier dans le cadre de politiques inclusives. Vingt-huit albums destinés à des enfants âgés de trois à ci[...]ENFANT HANDICAPE ; ETUDE PROSPECTIVE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; LITTERATURE JEUNESSE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SCOLARISATION ;La littérature de jeunesse consacrée aux situations de handicap peut représenter un médiateur et un support des approches pédagogiques inclusives. Pour évaluer leur potentiel à cette fin, nous avons examiné 17 ouvrages portant sur la scolarisati[...]Dans le cadre d’une recherche sur la littérature jeunesse dans l’accompagnement de l’enfant orphelin, ce travail porte sur les livres dans lesquels la recomposition familiale est abordée. En l’absence irréversible du parent décédé, la recomposit[...]Les ouvrages de jeunesse sur le thème du handicap peuvent être un support pour accompagner les situations éducatives ou pédagogiques. Cet article propose une analyse d’un corpus de 22 ouvrages francophones pour enfants de 3 à 11 ans, publiés dep[...]
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