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CAVIN-PICCARD Marie-Claire |
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Le groupe peut être considéré comme un espace structurant d'appartenance, favorisant les interactions entre pairs et permettant aux patients d'expérimenter la relation à l'autre et à soi dans sa richesse et sa complexité, à travers l'écrit qu'il[...]MOSCA Francesca ; GARNIER Anne-Marie ; CAVIN-PICCARD Marie-Claire ; BERTRAND Cécile | 2015 | p. 167-223Ce numéro est d'abord la fin de la publication des actes des Journées de Lyon en 2014 : Appartenances et identité, avec les trois premiers articles.Langage et pensée sont indissociables. Leur élaboration commune permet à l'enfant de franchir des étapes, des paliers de développement qui vont de la réalité au symbole, du concret à l'abstrait permettant l'entrée dans tout système complexe de s[...]CAS CLINIQUE ; FAMILLE ; IDENTITE ; LANGAGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; SYMBOLISATION ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DE LA PERSONNALITE ; TRANSGENERATIONNEL ;La pathologie de la langue parlée et-ou écrite peut être l'émergence symptomatique de troubles profonds de la personnalité, inscrits dans une problématique familiale et-ou transgénérationnelle complexe. C'est au travers de la présentation de div[...]ADOLESCENT ; BANDE DESSINEE ; COTHERAPIE ; ECRITURE ; IMAGINAIRE ; LANGAGE ; ORTHOPHONISTE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ;L'article présente les moments-clés d'une co-thérapie avec un groupe d'adolescents. L'espace thérapeutique, considéré comme un lieu d'appartenance symbolique privilégié, est évoqué comme susceptible de remobiliser les capacités cognitivo-langagi[...]