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ZEBDI Rafika |
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COPING INVENTORY FOR STRESSFUL SITUATION ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ESTIME DE SOI ; GUIDANCE PARENTALE ; PARENTALITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Le présent article a pour objectif d’étudier les répercussions de l’autisme de l’enfant sur le bien-être psychique des parents. La parentalité auprès d’un enfant handicapé nécessite d’importants ajustements cognitifs, émotionnels et comportement[...]ADULT SELF REPORT (ACHENBACH & RESCORLA 2003) ; ANALYSE FACTORIELLE ; AUTOEVALUATION ; COMORBIDITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOMETRIE ; QUESTIONNAIRE ;En raison de la fréquence des comorbidités, les cliniciens ont besoin d’avoir une vue d’ensemble des troubles de leurs patients, mais les entretiens structurés permettant d’en faire l’inventaire sont chronophages et parfois fastidieux. Il serait[...]BOUVET Cyrille, Aut. ; CAMART Nathalie, Aut. ; DAGNEAUX Sylvain, Aut. ; FOUQUES Damien, Aut. ; GUT FAYAND Anne, Aut. ; JULIEN SWEERTS S, Aut. ; LIGNIER Baptiste, Aut. ; MENARD Adrien, Aut. ; ROMO Lucia, Aut. ; SOULAS Thierry, Aut. ; TAQUET Pierre, Aut. ; ZEBDI Rafika, Aut. | Malakoff : Dunod | 2018 | p. 272 p.BOULIMIE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; ETAT LIMITE ; INSOMNIE ; JEU PATHOLOGIQUE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; SCHIZOPHRENIE ; SILENCE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;La psychothérapie est un chemin truffé de difficultés que thérapeute et patient doivent surmonter ensemble. Et pourtant, la culture de la difficulté, ce qu'elle est, ce qu'il faut en faire, comment la dépasser et surtout apprendre d'elle, est pe[...]ANGOISSE DE SEPARATION ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; PHOBIE SCOLAIRE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;L’objectif de ce travail est de présenter la prise en charge en thérapie comportementale et cognitive (TCC) d’une enfant souffrant d’anxiété de séparation se manifestant par un refus scolaire anxieux à travers une étude de cas. Les données épidé[...]LIGNIER Baptiste, Aut. ; PETOT Jean-Michel, Aut. ; PLAISANT Odile, Aut. ; ZEBDI Rafika, Aut. | 2016 | p. 436-441Introduction : Les différences individuelles les plus importantes en ce qui concerne la personnalité peuvent être ramenées à cinq groupes de traits ou cinq grandes dimensions nommés ‘Big Five’ : Extraversion, Agréabilité, ‘Conscienciosité’, Névr[...]SCREEN FOR CHILD ANXIETY RELATED EMOTIONAL DISORDERS ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ATTAQUE DE PANIQUE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; PHOBIE SOCIALE ; PSYCHOMETRIE ; TROUBLE ANXIEUX GENERALISE ; PSYCHOLOGIE ;On a longtemps considéré que les troubles anxieux des enfants étaient peu différenciés, mais de nombreux travaux ont montré au cours des dernières années que des syndromes très semblables à ceux des adultes sont repérables précocement chez l'enf[...]ADULT BEHAVIOR CHECKLIST ; INVENTAIRE DE COMPORTEMENTS DES ADULTES (ABCL) ; ADULTE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOMETRIE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Il est souvent utile aux cliniciens de recueillir sur leurs patients des informations fournies par des proches, surtout lorsque les patients eux-mêmes ne sont pas complètement conscients du caractère pathologique de certaines de leurs réactions [...]