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MIRASSOU Anne |
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DYSGRAPHIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ENFANT ; MEDECIN TRAITANT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Vingt pour cent des enfants sont en difficulté pour apprendre à lire, écrire et /ou compter. Huit pour cent des enfants présentent une altération durable et spécifique du développement d'un apprentissage ou d'une fonction cognitive ('troubles sp[...]DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT PREMATURE ; MATHEMATIQUES ; PREVENTION MEDICALE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Les troubles neurodéveloppementaux affectent 30 à 40 % des grands prématurés et sont à l'origine de difficultés scolaires, en particulier dans le domaine de la cognition mathématique. La prématurité altère les compétences numériques précoces, pr[...]MIRASSOU Anne ; IANNUZZI Stéphanie ; GALBIATI Cécilia ; DUFLOS Frédérique ; BILLARD Catherine | 2013 | p. 425-431DIAGNOSTIC ; DYSCALCULIE ; ENFANT ; ERGOTHERAPIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOMOTRICITE ; SANTE PUBLIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'accès aux professionnels spécifiques des troubles non langagiers reste difficile dans notre système de santé français pour diverses raisons. Les neuropsychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens et spécialistes de la cognition mathématique [...]