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VERISSIMO Manuela |
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GUEDENEY Nicole, Aut. ; GUEDENEY Antoine, Aut. ; ALLONA Maria Paz, Collab. ; ATGER Frédéric, Collab. ; BEKHECHI Violaine, Collab. ; BRISSET Camille, Collab. ; DARNAUDERY Muriel, Collab. ; DUGRAVIER Romain, Collab. ; GANDILLOT Sophie, Collab. ; GENET Christine, Collab. ; LAMAS Claire, Collab. ; LEBLANC Stéphanie, Collab. ; MATOS Inês, Collab. ; MINTZ Anne-Sophie, Collab. ; PERDEREAU Fabienne, Collab. ; PEROUSE DE MONTCLOS Marie-Odile, Collab. ; RABOUAM Catherine, Collab. ; SABATIER Colette, Collab. ; SANTOS Antonio J., Collab. ; SILVA Filipa, Collab. ; TERENO Susana, Collab. ; VERISSIMO Manuela, Collab. ; VULLIEZ COADY Lauriane, Collab. ; FONAGY Peter, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2016 | 4e éd. | p. XXX-335AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; MAIN M ; ADOLESCENT ; ADULTE ; ATTACHEMENT ; ENFANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EVOLUTION ; HISTORIQUE ; MENTALISATION ; NEUROBIOLOGIE ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; THEORIE ; TRANSGENERATIONNEL ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;La théorie de l’attachement propose une compréhension de la genèse du lien fondamental tel qu’un bébé s’attache à ceux qui l’élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité av[...]PINTO Alexandra, Aut. ; GATINHO Ana, Aut. ; TERENO Susana, Aut. ; VERISSIMO Manuela, Aut. | 2016 | p. 109-124Cette étude vise alors à analyser les différentes méthodes utilisées pour l’étude du Soi (le Soi,l’estime de soi,l’autoconcept) dans des échantillons d’enfants d’âge préscolaire et à résumer les résultats d’investigation obtenus dans ce domaine.[...]TORRES Nuno ; PESSOA E COSTA Ines ; TERENO Susana ; MONTEIRO Ligia ; VERISSIMO Manuela | 2014 | p. 327-338ANXIETE ; ATTACHEMENT ; COGNITION SOCIALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; MERE ;Le principal objectif de cette étude est de déterminer quels sont les effets de l'anxiété de la séparation maternelle sur le développement social de l'enfant, notamment, sur ses compétences sociales. Les données ont été recueillies auprès de 312[...]PINTO Alexandra, Aut. ; TORRES Nuno, Aut. ; VERISSIMO Manuela, Aut. ; MAIA Joana, Aut. ; FERNANDES Marilia, Aut. ; SANTOS Orlando, Aut. | 2011 | p. 145-159ECHELLE DE COGNITION SOCIALE ET DE RELATION D'OBJET ; TACHE D'ACHEVEMENT D'HISTOIRES DEVELOPPEES ; ATTACHEMENT ; ENFANT ; RELATION D'OBJET ; REPRESENTATION ; PSYCHANALYSE ;Constituant les deux principaux domaines de la compréhension théorique et scientifique des êtres humains, la théorie de l’attachement et la psychanalyse se sont développées de façon autonome, tout en maintenant des points de contact. Cette reche[...]