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Fondé su[...]AGENCE NATIONALE DU MEDICAMENT ET DES PRODUITS DE SANTE ; METHYLPHENIDATE ; SYSTEME NATIONAL D'INFORMATION INTERREGIMES DE L'ASSURANCE MALADIE ; CONFLIT D'INTERET ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; PREVALENCE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Contexte : La prévalence de l’hyperactivité/TDAH fait l’objet d’intenses débats au niveau international. En France, la seule étude disponible pointe un taux de prévalence du TDAH de 3,5 à 5,6 % des enfants âgés de 6 à 12 ans. Les auteurs estimen[...]PONNOU Sébastien, Aut. ; HALIDAY Héloïse, Aut. ; GONON François, Aut. ; THOME Benoit, Aut. | 2022 | p. 122-131La prescription de médicaments psychotropes aux enfants et adolescents pour alléger les symptômes du Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est très variable dans les pays développés. Ces différences portent sur la [...]EDUCATION ; ENFANT ; PRATIQUE DU SOIN ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; SANTE PUBLIQUE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Enfant agité, angoissé ou troublé, enfant tornade, inattentif et hyperactif... Le TDAH est devenu en quelques années le trouble mental le plus fréquent chez l'enfant, une question de santé publique et un phénomène de société. Or, plusieurs décen[...]BRESIL ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITARISATION ;Depuis ses fondations dans les années 1940 en France, le travail social est traversé par une tradition clinique et psychanalytique qui irrigue les pratiques, les dispositifs institutionnels et les dynamiques de formation du secteur. Depuis 2007,[...]HALIDAY Héloïse, Aut. ; LAROSE Marjorie, Aut. ; CLOUSE Fabien, Aut. ; PONNOU Sébastien, Aut. ; ROEBRECK Elodie, Aut. | 2021 | p. 54-60ANALYSE DE CONTENU ; ENFANT ; MEDECINE ; MEDICAMENT ; REPRESENTATION SOCIALE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le TDAH est le trouble mental le plus fréquent chez les enfants d’âge scolaire. Plusieurs études récentes ont mis en lumière des écarts considérables entre les consensus scientifiques internationaux et l’information transmise au grand public. Da[...]Les pôles recherche, étude, formation en action sociale (PREFAS) ont pour objectif de promouvoir la recherche, le développement social et l'animation des milieux professionnels dans les territoires. Nous avons procédé à l'analyse systématique de[...]ATELIER D'EXPRESSION ; COMMUNICATION ECRITE ; CREATIVITE ; ENQUETE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION D'AIDE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Héritées des modules de 'techniques éducatives', les Pédagogies des médiations expressives (PME) sont conçues comme un dispositif de formation aux potentialités créatives et émancipatrices à l'oeuvre dans la relation d'aide. Nous avons souhaité [...]AUTISME ; DEBAT ; ETUDE CRITIQUE ; POLITIQUE ; PSYCHANALYSE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les pratiques de soin et d'éducation orientées par la psychanalyse font partie intégrante de l'histoire et de la culture de santé mentale et du travail social en France. Elles sont pourtant l'objet de discrédit et d'attaques régulières, en parti[...]Développée en médecine depuis l'Antiquité, l'approche clinique s'est étendue à l'ensemble des disciplines des sciences humaines et sociales dans la seconde moitié du XXe siècle. Reconnue comme champ propre en psychologie, sociologie, anthropolog[...]INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ; EDUCATION SPECIALISEE ; ETHIQUE ; LIEN SOCIAL ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; SANTE MENTALE ; TRAVAIL SOCIAL ;La dialogie entre travail social et santé mentale, telle qu'elle se déploie au sein des Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques, nous permet d'interroger à nouveaux frais les fondements de la fonction éducative, à l'appui d'une conce[...]
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