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BROKMANN Pierre |
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APPRENTISSAGE ; CAUSALITE PSYCHIQUE ; CULPABILITE ; EMPRISE ; ENSEIGNEMENT ; FANTASME ; FILIATION ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; HONTE ; IDENTIFICATION ; PERTE D'OBJET ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ROMAN FAMILIAL ; SOUMISSION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRIADE ; EDUCATION ;Afin d'explorer les mécanismes psychopathologiques à l'oeuvre dans la transmission, les auteurs se sont intéressés à un dispositif singulier : celui de l'enseignement clinique du couple maître-élève. Les auteurs mettent en évidence que l'acte de[...]L'examen des rapports entre dépersonnalisation et hypocondrie conduit, en premier lieu, à évoquer leur pouvoir de fascination auprès du clinicien. Mais cette séduction n'est que l'avatar d'un autre jeu de regard, intérieur au sujet. Partant d'un[...]CAS CLINIQUE ; DEPRESSION ; HISTOIRE DE LA MEDECINE ; HYPOCONDRIE ; INCORPORATION ; INTERPRETATION DES REVES ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MASOCHISME ; MELANCOLIE ; NEVROSE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PERTE D'OBJET ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SYMPTOMATOLOGIE NEVROTIQUE ; TRAVAIL DE DEUIL ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE MENTAL ORGANIQUE ; SCIENCES ;L'intérêt croissant pour les troubles dits dépressifs permet d'identifier progressivement quelques principes curatifs généraux. Pourtant, si les patients qui présentent de tels troubles s'enveloppent d'une cuirasse hypocondriaque, pour se mont[...]