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MARTIN Loïc |
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BARREAU Pascal ; JAVEL Patrick ; DUPUY Olivier ; MARTIN Loïc ; RENARD Martine ; HERVOUET CHEVALIER Dominique ; PROUTEAU Francis ; HUARD Monique ; DANJOUR David ; DEBERTRAND Nathalie ; CLASSE Sylvie ; DELANIS Vanessa | 2014 | p. 9-22AUTONOMIE ; COMPETENCE ; DELEGATION DE GESTION ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; GOUVERNANCE ; LEGISLATION ; MANAGEMENT ; RESPONSABILITE ;Ce dossier traite des différentes formes de délégation au sein des établissements de santé.ETUDIANT ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; INTERNET ; MEDIA ; NOUVELLES TECHNOLOGIES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;Les nouvelles générations d'étudiants et de professionnels de santé maîtrisent en majorité parfaitement les nouvelles technologies. Mais qu'en est-il des cadres de santé formateurs ? Leurs compétences pédagogiques sont solides, fiables et reconn[...]LEON Emmanuelle ; LARVOR Claire ; REVILLOT Jean-Marie ; LAGADEC Anne-Marie ; LEON Véronique ; LACOMBLEZ Laetitia ; LEMETAIS Christine ; MARTIN Loïc | 2013 | p. 7-24ABSENCE ; AUTONOMIE ; CADRE DE SANTE ; CONFIANCE ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVOLUTION ; MANAGEMENT ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; ROLE ;Le management à distance se développe dans de nombreux secteurs. Si les outils modernes de communication facilitent la gestion de collaborateurs à distance, ils atteignent vite leurs limites quand il s'agit de comprendre le travail réalisé ou d'[...]MARTIN Loïc, Dir. ; PIERRE POULET Nicole, Dir. ; GIRARD Florence ; JEUNESSE Monique ; DURAND Karina ; SERAUDIE Lucas ; BROTCORNE Sandrine ; OLIVIER Gwenaëlle ; MARGAUX Kara ; PAULHAC Valérie | 2013 | p. 9-22BILAN ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDIANT ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PARTENARIAT ; PORT FOLIO ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TUTORAT ; EDUCATION ;Ce dossier fait le bilan de quatre années sous le régime du nouveau référentiel de la formation des infirmiers.EL HOR Catherine, Aut. ; CHAMBARETAUD Véronique, Aut. ; PERRIER Sylvain, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. | 2012 | p. 29-30ABSENTEISME ; AIDE SOIGNANT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; GESTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; STAGE ; TRAVAIL ;Les évolutions sociétales et la réforme récente des études infirmière modifient les organisations des instituts de formation en soins infirmiers tout comme les lieux d’accueil des stagiaires. En effet, le cadre formateur n’est plus essentielleme[...]LEMETAIS Christine, Aut. ; BAILLET Christine, Aut. ; MOUNIER Jean François, Aut. ; GIRAUD-ROCHON François, Aut. ; VASSEUR Eric, Aut. ; DESTANG Josette, Aut. ; LAGASSE TEILHOL Véronique, Aut. ; RAMONDENC Anne-Marthe, Aut. ; CEAUX Christine, Aut. ; STERCKMAN Chantal, Aut. ; CAIRA Laurene, Aut. ; EL HOR Catherine, Aut. ; CHAMBARETAUD Véronique, Aut. ; PERRIER Sylvain, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; ETIEVE Christine, Aut. ; DOUGLAS Christophe, Aut. ; ALEXAND Natacha, Aut. ; DEJEAN Violaine, Aut. ; BOUSQUET Nadège, Aut. | 2012 | p. 11-33ABSENTEISME ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; ORGANISATION SANITAIRE ; PLAN D'ACTIONS ; RELATION HIERARCHIQUE ; SOIGNANT ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRAVAIL ;L’absentéisme à l’hôpital représente en 2010, 24 jours par agents, les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) sont également préoccupés par une hausse des arrêts de travail des étudiants, de ce fait chaque établissement doit engager u[...]DUMAS Marc, Aut. ; VANDERSTOCK Noël, Aut. ; PROUTEAU Francis, Aut. ; LACOMBLEZ Laetitia, Aut. ; MURZEAU Aline, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; GRELLIER Frédéric, Aut. | 2012 | p. 7-12AMBIVALENCE ; CADRE DE SANTE ; CHARGE DE TRAVAIL ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONSEQUENCE ; CULTURE ; HEURES SUPPLEMENTAIRES ; PREVENTION ; QUALITE DE VIE ; VIE PRIVEE ; TRAVAIL ;La perméabilité des sphères entre le travail et la vie privée favorise la confusion et le chevauchement des activités. Il peut être difficile d’articuler les deux, sans craindre de se laisser déborder. Ce dossier témoigne de la nécessité de pren[...]DEMARCHE DE SOINS ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; ETAT DE SANTE ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SOIN INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ;Le raisonnement clinique peut se complexifier du fait des évolutions actuelles, aussi bien sociétales qu’universitaires. Le tri des informations et l’analyse des situations de soins sont alors plus difficiles. Louis et ses 14 catégories©, outil [...]PROUTEAU Francis, Aut. ; WOINET Dominique, Aut. ; BLASSIAU Martine, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; BLONDEL Angélique, Aut. ; KEPKA Sébastien, Aut. ; PIOT Ghyslaine, Aut. ; KOSCHER Stéphanie, Aut. | 2012 | p. 09-21AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CADRE DE SANTE ; CADRE SUPERIEUR DE SANTE ; CHARGE DE TRAVAIL ; MANAGEMENT ; OBJECTIF ; ORGANISATION ; PERFORMANCE ; REFLEXIVITE ; ROLE ; SOIN ; STRESS ; TEMPS ; TEMPS DE TRAVAIL ;Dans un contexte de changement, de tension institutionnelle et managériale, ce dossier fait un tour d’horizon des stratégies que développent les cadres pour gérer au mieux leur temps et celui de leurs équipes.BATAILLE Alexis, Coord. ; NEGGEL Alexandre, Aut. ; DECORMEILLE Guillaume, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; PSIUK Thérèse, Aut. ; LAUDREN Garry, Aut. | 2023 | p. 09-23AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CAS CONCRET ; CHAMBRE DES ERREURS ; COMPETENCE ; DEMARCHE DE SOINS ; EVOLUTION ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; JEU ; METHODOLOGIE ; NUMERIQUE ; PARTENARIAT ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RELATION D'AIDE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN INDIVIDUALISE ; USAGE ;Innover pour mieux soigner sera la devise des aides-soignants dans les années à venir. Mue d'une volonté d'améliorer la qualité et la sécurité des soins, dans un contexte où ses responsabilités vont croissantes, la démarche d'innovation chez l'a[...]CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE ROUEN NORMANDIE ; ROUEN ; UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODOLOGIE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;La classe inversée connaît un phénomène de mode dans le champ de l’éducation. Une expérience pédagogique utilisant cette modalité auprès d’un public d’élèves en institut de formation d’aides-soignants et d’auxiliaires de puériculture démontre s[...]