Documents disponibles écrits par cet auteur
MONNOT Isabelle |
(6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
DEPENDANCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; HANDICAP ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; VECU ; VULNERABILITE ;Orientées vers la construction de savoirs par l’étudiant, les modalités pédagogiques proposées en formation initiale infirmière s’appuient sur des valeurs humanistes ouvertes à la diversité des situations vécues par les personnes prises en soins[...]CRETIN Elsa, Aut. ; BAZZANO Laeticia, Aut. ; PARAGGIO Marie-Jeannine, Aut. ; GOURGIN Marie-Odile, Aut. ; MONNOT Isabelle, Aut. | 2019 | p. 19-21AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; DEFINITION ; ENQUETE ; INFIRMIER ; PARTENARIAT ; REPRESENTATION ; ROLE PROPRE ; SOIN INFIRMIER ;La loi du 31 mai 1978 a instauré le rôle propre infirmier. Quarante ans plus tard, l’Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier de Montceau-les-Mines a saisi cette opportunité pour s’intéresser à la conception qu’en ont aujo[...]WARNET Sylvie, Coord. ; LAGIER Chantal, Aut. ; CRETIN Elsa, Aut. ; BAZZANO Laeticia, Aut. ; PARAGGIO Marie-Jeannine, Aut. ; GOURGIN Marie-Odile, Aut. ; MONNOT Isabelle, Aut. ; KERGUENEC Yann De, Aut. ; STIEGLER Barbara, Aut. ; OUHARZOUNE Yasmina, Aut. ; WARNET Sylvie, Aut. ; YOUNG Ghislaine, Aut. ; TROCHET Claire, Aut. ; SALIEGE Loriane, Aut. ; DEBOUT Christophe, Aut. | 2019 | p. 15-33AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; AUTONOMISATION ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION ; HISTORIQUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LEGISLATION ; LMD ; PROFESSION ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; RESPONSABILITE ; ROLE PROPRE ; SCIENCES INFIRMIERES ;L’histoire moderne de l’infirmière s’inscrit dans un processus de professionnalisation. Depuis l’attribution d’un rôle thérapeutique autonome, il y a quarante ans en France, de plus en plus de professionnelles endossent, au fil des évolutions ac[...]DROIT DU PATIENT ; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PATIENT ; PATIENT EXPERT ;La démocratie sanitaire est une démarche qui vise à associer l’ensemble des acteurs du système de santé dans l’élaboration et la mise en œuvre de la politique de santé, dans un esprit de dialogue et de concertation. Dans ce cadre, des étudiants [...]COHESION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; JEU EDUCATIF ; PEDAGOGIE ;Comment renforcer la cohésion de groupe d’une promotion d’étudiants en soins infirmiers entrant en deuxième année de formation ? Une équipe de formateurs nous fait partager l’expérience pédagogique originale mise en place à cet effet autour de l[...]L'institut de formation en soins infirmiers du Creusot-Montceau-les-Mines propose un cycle préparatoire au concours d'entrée permettant d'intégrer la formation initiale infirmière. Organisée en continu et au long cours sur 24 semaines au sein mê[...]