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Comorbidité psychiatrique au trouble déficit de l'attention-hyperactivité en population scolaire dans la région de Sfax. Tunisie : étude transversale

KHEMAKHEM K ; AYEDI H ; MOALLA Y ; YAICH S ; HADJKACEM I ; WALHA Adel ; DAMAK J ; GHRIBI F | 2015 | p. 56-61

ENCEPHALE (n°1 vol 41, paru le 01/01/2015)

ECHELLE DE CONNERS ; TUNISIE ; COMORBIDITE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; PAYS ETRANGER ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;

Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) est un trouble psychopathologique dont la prévalence chez l'enfant est particulièrement élevée et qui est souvent associé à d'autres troubles psychopathologiques qui sont à l'origine d'une d[...]