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RETAILLEAU Brigitte |
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La compétence est considérée comme une résultante des dimensions individuelle et collective. L'engagement des professionnels, la coopération, la culture institutionnelle, la qualité des interactions et les espaces communs de communication transf[...]AUTORISATION D'EXERCICE ; DEMARCHE QUALITE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; EVALUATION ; QUALITE ; REGLEMENTATION ;Les établissements sociaux et médico-sociaux ont l'obligation de procéder à une double évaluation sur les activités et la qualité des prestations délivrées aux usagers. L'évaluation interne, par un comité de pilotage et des groupes de travail pl[...]AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE ; PROFESSION ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL DE NUIT ; VISITE A DOMICILE ; TRAVAIL ;La nuit, une personne âgée, handicapée ou dépendante peut avoir besoin d'un accompagnement pour la sécuriser, la préparer au repos et lui permettre ainsi de rester à domicile. Un entretien réalisé avec trois auxiliaires de vie en garde itinérant[...]AIDE SOIGNANT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MORGUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;Parmi les nombreux secteurs dans lesquels l'aide-soignant(e) peut exercer son métier, il en est un spécifique, en raison des activités associées, qui nécessite, depuis juillet 2009, une formation complémentaire obligatoire : la chambre mortuaire[...]RETAILLEAU Brigitte ; LE GOFF POURIAS Marie-Annick ; RIOUFOL Marie-Odile ; PONTE Carène | 2010 | p. 8-10Les diplômes universitaires deviennent de plus en plus accessibles aux aides-soignantes. Ils représentent de puissants outils pour développer leur expertise, d'autant plus que l'offre se diversifie et se met peu à peu en place sur tout le territ[...]AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENCADREMENT ; ERGONOMIE DES SOINS ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; STAGE ; VALIDATION ;La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. A cette fin, l'arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de[...]RIOUFOL Marie-Odile, Dir. ; RETAILLEAU Brigitte, Dir. ; BARBEAU Marie-Danielle, Dir. | 2010 | p. 6-7AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTINUITE DES SOINS ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HYGIENE HOSPITALIERE ; STAGE ; TRANSMISSION ENTRE EQUIPE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; VALIDATION ;La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. A cette fin, l'arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de[...]AIDE SOIGNANT ; DIPLOME ; EVOLUTION ; HISTORIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; TRAVAIL ;Du certificat d'aptitude aux fonctions d'aide-soignant(e) (Cafas) de 1956 au diplôme professionnel d'aide-soignant (DPAS) ,de 1996 et jusqu'à l'actuel diplôme d'Etat, la fonction d'aide-soignante a connu de nombreuses évolutions. Qu'en sera-t-il[...]CORDON Corine, Dir. ; BORDET Fabienne ; RETAILLEAU Brigitte ; CHOUCRALLAH Ingrid ; COULON D ; LUCIUS M | 2009 | p. 13-19La loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 et le décret d'application du du 26 avril 2002 ont permis la reconnaissance officielle de l'expérience pour l'accès à tous les diplômes et titres à finalité professionnelle. La validation des ac[...]AIDE SOIGNANT ; ASSISTANT DE SOINS EN GERONTOLOGIE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GERONTOLOGIE ; PERSONNE AGEE ;Les aides-soignants exerçant auprès de personnes âgées en situation de grande dépendance ou présentant des troubles cognitifs peuvent, depuis le début de l'année 2009, accéder à une nouvelle fonction : celle d'assistant de soins en gérontologie.[...]Le parcours de validation des acquis de l'expérience (VAE) engendre des coûts de formation et d'accompagnement. Il appartient au candidat de constituer son dossier de demande de financement. [résumé d'auteur]AIDE SOIGNANT ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; HYDROTHERAPIE ; MEDECINE PHYSIQUE ET DE READAPTATION ; ROLE ; TEMOIGNAGE ;L'aide-soignant(e) qui travaille en balnéothérapie accueille et accompagne les patients pendant leur prise en charge en rééducation. Il assure l'entretien et la surveillance du bassin, c'est-à-dire la sécurité des patients, et doit être en posse[...]RIOUFOL Marie-Odile, Dir. ; BARBEAU MD ; RETAILLEAU Brigitte ; BORDET Fabienne ; NEAU COTTIN Marie-France | 2009 | p. 13-19COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; SOIGNANT ; STAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;Ce dossier étudie le tutorat qui fait partie des missions de tout professionnel de santé. Cette fonction d'encadrement des stagiaires est aujourd'hui clairement référencée dans les référentiels d'activité des aides-soignants et des infirmiers.COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PARAMEDICALE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SOIGNANT ; STAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;Accompagner un stagiaire amène le professionnel de terrain à quitter sa posture de soignant pour celle de tuteur, et à mobiliser des compétences spécifiques. La création d'outils pédagogiques permet d'étayer sa mission d'encadrement et de clarif[...]