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CLOUARD C |
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CLOUARD C, Aut. ; FARGES Nicole, Aut. ; PELLION Frédéric, Aut. ; ROUX Marc-Olivier, Aut. ; SEBAN LEFEBVRE Dominique, Aut. | 2018 | p. 1-13 [37-208-A-20]ADOLESCENT ; ENFANT ; HISTORIQUE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHODYNAMIE ; SURDITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;La surdité est un fait complexe, à la fois physiologique, social et culturel. Depuis 40 ans, le retour de la langue des signes française, l'évolution des techniques prothétiques, les découvertes génétiques et le dépistage précoce ont beaucoup ch[...]VAIVRE DOURET L, Aut. ; BOSCHI A, Aut. ; CUNY ML, Aut. ; CLOUARD C, Aut. ; MOSSER A, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; PHIILIPPE A, Aut. ; BOURGEOIS M, Aut. ; BODDAERT N, Aut. ; PUGET S, Aut. | 2016 | p. 582-588CAS CLINIQUE ; CHIRURGIE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; NEUROLOGIE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Nous rapportons l’observation clinique transdisciplinaire d’un garçon de 6ans présentant une symptomatologie complexe de type TED-NoS-MCDD. Cet enfant présente des troubles multiples : des signes neurologiques mineurs, des troubles neuro-psychom[...]LEVY RUEFF M, Aut. ; BOURGEOIS M, Aut. ; ASSOUS A, Aut. ; BEAUQUIER MACCOTTA Bérengère, Aut. ; BOUCHERON E, Aut. ; CLOUARD C, Aut. ; DONDE S, Aut. ; FOSTINI O, Aut. ; PINOT P, Aut. ; MOSSER A, Aut. ; RITTORI G, Aut. ; SOUFFLET C, Aut. ; VAIVRE DOURET L, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; ROBEL Laurence, Aut. | 2012 | p. 318-328DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; ENFANT ; ENQUETE RETROSPECTIVE ; NEUROLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles spécifiques du langage (TSLO) sont fréquemment associés à des anomalies paroxystiques infra cliniques observées sur l'électroencéphalogramme. L'objectif de ce travail d'analyse rétrospective des dossiers de 35 enfants atteints d'un [...]KOHL M ; BEAUQUIER MACCOTTA Bérengère ; BOURGEOIS M ; CLOUARD C ; DONDE S ; MOSSER A ; PINOT P ; RITTORI G ; VAIVRE DOURET L ; GOLSE Bernard ; ROBEL L | 2008 | p. 577-595ENFANT ; ENQUETE RETROSPECTIVE ; MULTILINGUISME ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Si dans bien des cas le bilinguisme constitue un atout incontestable que l'on doit essayer de promouvoir, qu'en est-il lorsque les enfants élevés dans un milieu bilingue présentent des difficultés ? Pour tenter de répondre à cette question, cet [...]ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ENFANT ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ; SURDITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHANALYSE ;Au cours des trois dernières années, nous nous sommes attachés à répondre aux interrogations de professionnels de l'Institut National des Jeunes Sourds de Paris concernant certains enfants sourds en grande difficulté dans les apprentissages scol[...]