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FAULX D |
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ADULTE ; ANIMATEUR ; ANIMATION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; ROLE ; TRAVAIL ;Cet article fait suite à la proposition de créer une nouvelle discipline, au croisement de la dynamique des groupes, de la psychosociologie et des sciences de l'éducation : l'animatique des groupes. Celle-ci se définit comme la science de l'anim[...]ENRIQUEZ E ; JOBERT G ; ROGERS CR ; VISSCHER P DE ; ADULTE ; AUTORITE ; EPISTEMOLOGIE ; EPOQUE CONTEMPORAINE ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION ; GROUPE ; IDEOLOGIE POLITIQUE ; INDIVIDUALISME ; MANAGEMENT ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SOCIETE ; SOUMISSION ; SUJET ; THEORIE ; TRAVAIL ; VALEUR ; EDUCATION ;Depuis une vingtaine d'années, les sociétés occidentales ont connu de profondes modifications sociales, techniques, économiques et idéologiques habituellement reprises sous le concept global de postmodernité. Or, les bases fondamentales des disp[...]MONROY M ; CAS CLINIQUE ; CHANGEMENT ; CONFLIT ; CRISE ; FAMILLE ; GESTION DE CONFLIT ; INTERVENTION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PROCESSUS ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; TECHNIQUE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ;Cet article présente l'approche du recadrage développée par Michel Monroy. Sa démarche porte plus particulièrement sur des recadrages de situations conflictuelles, qu'elles soient vécues dans le cadre familial ou dans la sphère professionnelle. [...]