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BARON COHEN S ; CHECKLIST FOR AUTISM IN TODDLERS ; DANON BOILEAU L ; MAHLER M ; MELTZER D ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECHOLALIE ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; SEPARATION INDIVIDUATION ; TEST DE DEVELOPPEMENT ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU LANGAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Introduction : Les troubles de la communication et du langage sont constants dans l'autisme, d'intensité variable entre les enfants mais aussi chez un même enfant au cours de son développement. Les modèles explicatifs sont divers et apparaissent[...]KANNER L ; MAHLER M ; AUTISME INFANTILE ; DISCOURS ; DSM ; EDUCATION SPECIALISEE ; GROUPE D'ENFANTS ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;L'âge d'or du traitement exclusivement psychanalytique de l'autisme infantile semble une époque révolue. Des avancées nosologiques et thérapeutiques permettent un autre regard du soignant sur l'enfant autiste. Toutefois, selon l'auteur, en matiè[...]BETTELHEIM B ; FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; MAHLER M ; TUSTIN F ; ADULTE ; ATELIER D'ANIMATION ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; PEINTURE ; PULSION ; REGARD ; VOIX ; PSYCHANALYSE ;GOLSE Bernard, Dir. ; BIDAULT Hélène, Collab. ; BIZOT A, Collab. ; DOMANGE I ; FUNCK BRENTANO I ; KLAHR M ; LIBERMAN M ; MEFFRE P ; MILLOT C ; RENAULT M ; TRECA MC ; VITERBO E | Paris : Masson | 1996 | 3è éd. 4è tir. | p. 303ALEXANDRE A ; COLLECTIF ; ALLARDET GUESTSCHEL L ; BARAT JC ; BEAUCHESNE H ; BOBET R ; BRUNELLE L ; COSTES MC ; GAURIER M ; GUILLARME JJ ; KAHANE N ; ROUX S ; SUIRE B | Paris : Hatier | 1982 | p. 335KLEIN Melanie ; MAHLER M ; WINNICOTT Donald Woods ; CLINIQUE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DYSGRAPHIE ; JEU ; REEDUCATION ; TECHNIQUE ; THEORIE ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;Il s'agit d'un ouvrage à la fois théorique et très pratique pour les psychomotriciens et tous les éducateurs.