Résumé :
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La migration est une rupture avec l'environnement ambiant. Lorsqu'une famille arrive dans un nouveau pays, elle doit retrouver des nouveaux repères et une nouvelle manière de vivre, d'être ce qui est d'autant plus difficile si la famille n'est pas accueillie. Les familles se sentent isolées et souffrent fréquemment du racisme, du chômage et de la précarité. Prendre en charge en psychomotricité l'enfant de migrants, c'est le replacer dans son histoire familiale, sa culture d'origine et l'évènement migratoire de ses parents. Ainsi, nous pouvons le revaloriser corporellement dans sa double appartenance culturelle : la culture d'origine et celle du pays d'accueil. De plus, rencontrer une famille migrante, c'est rencontrer la différence, l'inconnu et l'altérité. Se montrer observateur, curieux et intéressé par cette diversité favorisent l'échange et la compréhension de ces familles venues d'ailleurs. C'est la peur face à l'inconnu qui accentue souvent le rejet des familles migrantes. Il faut alors prendre le temps de se laisser surprendre, atteindre et toucher par cette autre manière d'être, d'agir et de penser. [résumé d'auteur]
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