REVUE DE L'INFIRMIERE, 204 vol 63. - 2014
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2014 |
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Brigitte Feuillebois est une infirmière riche d'un parcours professionnel de plus de vingt ans. Hospitalière, puis engagée dans les soins aux personnes incarcérés, elle s'est par la suite investie dans l'accompagnement gérontologique. Intéressée[...]
La brûlure augmente la température intracellulaire et occasionne des lésions. Sa gravité dépend de plusieurs paramètres, dont le temps d'exposition ou le mécanisme l'ayant entraînée. En équipe pluridisciplinaire, l'infirmière est particulièremen[...]
CONDUITE A TENIR ;
DANGEROSITE ;
EPIDEMIOLOGIE ;
EVALUATION ;
INFIRMIER ;
RISQUE SUICIDAIRE ;
URGENCE PSYCHIATRIQUE ;
Face à une crise suicidaire, le rôle de l'infirmière est d'évaluer la probabilité du passage à l'acte et de rassurer la personne pour créer un espace de prévention. La conduite à tenir varie en fonction du risque, de l'urgence et de la dangerosi[...]
CARDIOLOGIE ANGEIOLOGIE ;
INFIRMIER ;
INSUFFISANCE CARDIAQUE ;
MALADIE CARDIOVASCULAIRE ;
SOIN TECHNIQUE ;
TENSION ARTERIELLE ;
La contre-pulsion à ballonnet intra-aortique est une technique invasive utilisée comme soutien au muscle cardiaque. Elle est couplée à la pression artérielle sanglante ou à l'électrocardiogramme. Ce dispositif temporaire d'assistance cardiaque e[...]
ACCOMPAGNEMENT DU MOURANT ;
CAS CLINIQUE ;
FAMILLE ;
HOSPITALISATION A DOMICILE ;
SOINS PALLIATIFS ;
Les structures d'hospitalisation à domicile ont pour vocation d'assurer la transition entre l'hôpital et le domicile, y compris pour accompagner un projet de vie jusqu'à ses derniers instants. Une bonne coordination entre les intervenants et une[...]
Trente-cinq infirmières et un infirmier ont reçu le titre de Juste des nations, décerné par le mémorial Yad Vashem de Jérusalem, pour avoir sauvé des juifs durant la Shoah ou apporté leur aide. Retour sur ces actions héroïques. [résumé d'éditeur]
APPRENTISSAGE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
FORMATION PERMANENTE ;
PEDAGOGIE ;
SOIGNANT ;
TROUBLE DE CONVERSION ;
A l'instar des professions issues de l'industrie et du transport, le secteur de la santé, qui est un milieu à risque, utilise de plus en plus la méthode de la simulation pour former les soignants et les futurs soignants. Cette méthode pédagogiqu[...]
ANALYSE DE LA PRATIQUE ;
EMOTION ;
ETABLISSEMENT DE SANTE ;
GROUPE ;
INFIRMIER ;
QUALITE DE VIE ;
SOIGNANT ;
TRAVAIL ;
VIE PSYCHIQUE ;
Les charges émotionnelles qui accompagnent les situations de soins affectent le sentiment du bien-être au travail. L'espace psychique du patient résonne avec celui du soignant.... souvent à son insu. En offrant un appui qui permet de réguler les[...]
ANALYSE DE CONTENU ;
CAS CLINIQUE ;
DIAGNOSTIC INFIRMIER ;
EDUCATION DU PATIENT ;
RECUEIL DE DONNEES ;
L'articulation entre les diagnostics infirmiers et le diagnostic éducatif reste encore aujourd'hui un exercice difficile. La démarche éducative résulte d'un raisonnement clinique issu de la démarche de soins. En collaboration avec l'équipe, l'in[...]
APPRENTISSAGE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
FORMATION PERMANENTE ;
PEDAGOGIE ;
SOIN INFIRMIER ;
TROUBLE DE CONVERSION ;
La simulation en santé relève d'une pédagogie innovante. Confrontés à des simulations professionnelles concrètes, les 'apprenants' sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de g[...]
APPRENTISSAGE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATION ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
PEDAGOGIE ;
SOIGNANT ;
SOIN ;
SOIN INFIRMIER ;
TROUBLE DE CONVERSION ;
Autrefois, l'apprentissage se faisait à la fois sur les bancs de l'école et sur les terrains de stage. Aujourd'hui, les évolutions technologiques permettent de reconstituer la chambre d'hôpital et de simuler des soins auprès d'un patient. Ces no[...]
APPRENTISSAGE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ;
PEDAGOGIE ;
SOIN INFIRMIER ;
TROUBLE DE CONVERSION ;
VIDEO ;
Comprendre les interactions entre les acteurs, acquérir des gestes techniques en situation de soins, développer des compétences sont autant de bénéfices développés par la mise en place de pratiques de soins simulés. Cette approche pédagogique es[...]
CAS CLINIQUE ;
CHUTE ;
DIAGNOSTIC ;
EDUCATION DU PATIENT ;
EDUCATION POUR LA SANTE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
EXERCICE PRATIQUE ;
PERSONNE AGEE ;
PREVENTION ;
SOIN EDUCATIF ;
La revue propose ce mois-ci un exercice visant à entraîner les étudiants à élaborer une démarche éducative. L'objectif est de construire une séquence éducative personnalisée. Cet exercice aide à établir des liens entre les unités d'enseignement [...]
ROUAULT Médéric ;
VIALLET Alice ;
SAURAT Dominique ;
LHOPITAL Chantal ;
GRELAUD Gilles ;
DUSSART Claude
| 2014
| p. 37-39
A l'issue du deuxième Plan antibiotiques, en lien avec l'équipe opérationnelle d'hygiène hospitalière, le service de pharmacie hospitalière de l'Hôpital d'instruction des Armées Desgenettes a mené, en décembre 2011, une enquête de prévalence de [...]
APPRENTISSAGE ;
CHUTE ;
FORMATION MEDICALE ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
FORMATION PERMANENTE ;
JEU VIDEO ;
LOGEMENT ;
PEDAGOGIE ;
PERSONNE AGEE ;
PREVENTION ;
SERIOUS GAME ;
SOIGNANT ;
TROUBLE DE CONVERSION ;
Le serious game est un outil né des nouvelles technologies. Il englobe la notion de divertissement et de formation. Il peut avoir plusieurs usages et s'adresse aussi bien au milieu professionnel qu'à tous types de publics. Il peut être utilisé d[...]
APPRENTISSAGE ;
FORMATION MEDICALE ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
INFORMATIQUE ;
LOGICIEL ;
PEDAGOGIE ;
QUALITE DES SOINS ;
SECURITE SANITAIRE ;
SOIGNANT ;
SOIN INFIRMIER ;
SOIN TECHNIQUE ;
TROUBLE DE CONVERSION ;
La simulation en santé est directement inspirée du domaine des industries à risques, dont l'aéronautique. Son essor récent dans le domaine de la santé est justifié par la nécessité de pouvoir améliorer la qualité et la sécurité des soins. Il est[...]