La théorie de l'esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale
Editeur : | Louvain-la-Neuve : De Boeck |
Collection : | Questions de personne |
Auteur(s) : | NADER GROSBOIS Nathalie, Aut. ; DETRAUX Jean-Jacques, Préf. |
Résumé : | Dès le plus jeune âge, les enfants découvrent le monde social au fil de leurs interactions avec des adultes et d´autres enfants. En fonction des événements, ils décodent l´expression émotionnelle des autres et différencient leurs propres émotions de celles des autres ; ils infèrent ainsi des relations entre les situations vécues et les émotions qu´elles déclenchent et apprennent peu à peu à anticiper les comportements socialement adaptés. Prendre la perspective d´autrui qui est différente de la sienne, imaginer ce que l´autre pense dans une situation, sont des atouts pour s´ajuster socialement. Mais qu´en est-il chez des enfants et adolescents présentant des troubles de développement tels qu'une déficience intellectuelle, de l´autisme ou encore des troubles du comportement ?Comment ceux-ci élaborent-ils ces repères socio-émotionnels et cette compréhension des croyances d´autrui ? Quelles sont les ressources, et inversement, quels sont les obstacles rencontrés ? Quels outils sont-ils mis à leur disposition pour développer ces compétences ? [résumé d'auteur] |
Année de publication : | 2011 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6323-5 |
Pages : | 479 pages |
Note de contenu : |
Sommaire :
Introduction Partie 1. Théorie de l'esprit chez l'enfant à développement typique Partie 2. Evaluer la théorie de l'esprit Partie 3. Théorie de l'esprit chez des personnes à développement atypique Annexes Bibliographie |
Mots-clés : | BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE ; ADAPTATION SOCIALE ; AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; COMPETENCE ; CROYANCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RELATION PARENT ENFANT ; RETARD MENTAL ; SOI ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; |
Exemplaires (7)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
---|---|---|---|
Livre | asco007 - Centre hospitalier Alpes Isère | WS 105 NAD | Disponible |
Livre | asco009 - Centre hospitalier La Chartreuse | K 4 NAD | Disponible |
Livre | asco036 - Centre hospitalier Valvert | Disponible | |
Livre | asco039 - EPSM de l’Agglomération Lilloise | 978-2-8041-6323-5 | Disponible |
Livre | asco047 - Centre hospitalier Moulins-Yzeure | 61.080 | Disponible |
Livre | asco049 - Centre hospitalier spécialisé de la Savoie | BF 311 NAD | Disponible |
Livre | asco052 - GH Paul Guiraud Villejuif | Disponible |
Notices du même auteur
-
Parole de l'élève sur son parcours d'intégration et implications pour son autodétermination
-
L’effet de la présence et de l’absence de fratrie sur le niveau d’adaptation sociale des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme
-
Adaptation and quality of life of parents with a child with autism spectrum disorder: A comparative exploratory study between France, French-Speaking Belgium and Quebec
-
La prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant