Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils
Editeur : | Louvain-la-Neuve : De Boeck |
Collection : | Pédagogies en développement |
Mention d'édition : | 1°éd./2°tirage |
Auteur(s) : | VIAL Michel |
Résumé : | Trois grands modèles ont été instruits par l'histoire de l'évaluation : la mesure des produits, la gestion des procédures et l'évaluation située. Pour être utilisés aujourd'hui dans le champ de l'éducation comme de la formation et dans le champ des ressources humaines (en entreprise), ces modèles demandent d'adhérer à des principes, des postulats, des théories, des centres d'intérêt spécifiques qui déterminent des dispositifs types et des outils emblématiques. Les connaître permet aux professionnels ayant à conduire des évaluations, de choisir le modèle pertinent au projet d'évaluation dans lequel ils sont, à un moment donné. [Résumé d'éditeur] |
Année de publication : | 2013 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6894-0 |
Pages : | 448 |
Mots-clés : | COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; EDUCATION ; EVALUATION ; MANAGEMENT ; MESURE DE L'ACTIVITE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS ; THEORIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; |
Exemplaires (3)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
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Livre | asco001 - Centre hospitalier Montperrin | VIA | Disponible |
Livre | asco004 - Centre hospitalier de Montfavet | Disponible | |
Livre | asco024 - Centre hospitalier Saint-Cyr-au-Mont-d'Or | Disponible |
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