PRATIQUES PSYCHOLOGIQUES, 4 vol 16. - 2010
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2010 |
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TEST RORSCHACH ;
REVUE DE LA LITTERATURE ;
TEST PROJECTIF ;
TROUBLE BIPOLAIRE ;
PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;
Cet article est une revue de la littérature sur l'usage du test de Rorschach dans le contexte des troubles bipolaires. Si les premiers travaux sur la question remontent aux origines même du test, il s'avère que peu d'études, à ce jour, ont été c[...]
COMPETENCE PROFESSIONNELLE ;
ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ;
FORMATION PROFESSIONNELLE ;
MOTIVATION ;
TRAVAIL ;
Cette recherche aborde la question de la pertinence de modèles de formation participative en secteur médicosocial, plus précisément l'impact de la théorie de l'engagement dans le cadre de la formation professionnelle. Il s'agissait d'amener des [...]
BILAN PSYCHOLOGIQUE ;
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ;
EVALUATION ;
METHODOLOGIE ;
SCHIZOPHRENIE ;
PSYCHOLOGIE ;
Objectif :Répérer et discuter de problèmes méthodologiques dans les recherches portant sur l'évolution psychologique des « handicapés par les troubles psychiques » travailleurs d'Ésat.Méthode :Présenter une première recherche empirique (25 sujet[...]
ACCOMPAGNEMENT ;
ADOLESCENT ;
ESTIME DE SOI ;
HAUT POTENTIEL ;
PARENT ;
RELATION FAMILIALE ;
SOCIALISATION ;
Notre étude appréhende les enjeux de la (dé)mobilisation scolaire chez des collégien(ne)s à haut potentiel, celle-ci s'ancrant dans l'interconstruction entre vécu familial et sens de l'expérience scolaire. Deux cent cinquante-cinq élèves à haut [...]
CAS CLINIQUE ;
CRIME ;
ENTREPRISE ;
FACTEUR DE RISQUE ;
MANIPULATION ;
PERSONNALITE NARCISSIQUE ;
PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;
La présente analyse se veut une étude de cas exploratoire mettant en lumière de possibles prédispositions narcissiques au crime en col blanc. Plus spécifiquement, l'étude de cas réalisée auprès d'un ex-détenu ayant purgé une peine pour crime en [...]
ROSKAM Isabelle ;
STIEVENART M ;
MEUNIER JC ;
VAN DE MOORTELE Gaëlle ;
KINOO Philippe ;
NASSOGNE MC
| 2010
| p. 389-401
Cette contribution questionne nos pratiques d'évaluation du comportement chez le jeune enfant. Les données concernant le comportement de 118 enfants ont été collectées par questionnaires et observation auprès de leurs parents, leurs enseignants [...]