Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage : Stratégies pour classe régulière
Editeur : | Montréal : Chenelière éducation |
Collection : | Gestion de classe |
Auteur(s) : | COOLEY Myles L ; DUCHESNE Erika, Dir. |
Année de publication : | 2009 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7650-2474-3 |
Pages : | 196 |
Mots-clés : | ANXIETE ; AUTOMUTILATION ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SUICIDE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TIC ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; EDUCATION ; |
Exemplaires (1)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
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Livre | asco007 - Centre hospitalier Alpes Isère | Disponible |