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DIONNE Carmen |
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DIONNE Carmen, Dir. ; PAQUET Annie, Dir. ; ROUSSEAU Myriam, Dir. | Québec : Presses de l'université de Québec | 2024 | p. 210Ce collectif traite de l'identification des jeunes enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme ainsi que des outils et pratiques recommandées en contexte de surveillance développementale ou d'activités de dépistage. Le personnel intervenant[...]DRAPEAU Martin, Aut. ; KORNER Annett, Aut. ; BEAUCHAMP Sylvie, Aut. ; DIONNE Carmen, Aut. | 2017 | p. 73-77A quoi servent les guides de pratique ? S'il semble évident qu'ils doivent permettre d'améliorer les pratiques cliniques, ils doivent surtout être développés et diffusés selon des méthodes optimales. Malheureusement, ce n'est pas toujours le cas[...]CAPPE Emilie, Aut. ; POIRIER Nathalie, Aut. ; BOUJUT Emilie, Aut. ; NADER GROSBOIS Nathalie, Aut. ; DIONNE Carmen, Aut. ; BOULARD Aurore, Aut. | 2017 | p. 321-325ECHELLE D'EVALUATION ; PARENT ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PSYCHOMETRIE ; STRESS ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;En lien avec les difficultés développementales et comportementales de l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), les parents et les professionnels éprouvent souvent beaucoup de stress. L’objectif de cette recherche est de présenter[...]EARLY INTENSIVE BEHAVIOR INTERVENTION ; QUEBEC ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'objectif est de décrire l'intervention comportementale intensive (ICI) offerte au Québec aux enfants autistes. Neuf professionnels de cinq centres ont participé à des entretiens semi-structurés. L'analyse de contenu a révélé des thématiques co[...]AUTISME INFANTILE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; FORMATION PERMANENTE ; INSERTION SOCIALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; STAGE ;Chez les enfants ayant des incapacités, l'inclusion se traduit, notamment, par une participation active en milieu de garde. Différentes modalités de soutien sont cependant requises pour les enfants et les milieux qui les accueillent. L'une de ce[...]INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTENSIVE ; QUEBEC ; AUTISME INFANTILE ; COMPORTEMENT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ECOLE ; ENQUETE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; ETUDE LONGITUDINALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; INTERVENTION ; PARTENARIAT ; PLAN D'ACTIONS ; RECHERCHE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;Au Québec, des établissements spécialisés dans les services aux personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ont fait le choix d'offrir des programmes d'intervention comportementale intensive (ICI) pour ces jeunes enfants au sein de [...]INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTENSIVE ; QUEBEC ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; JEUNE ENFANT ; PRISE EN CHARGE ; RETARD MENTAL ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;En 2003, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) mandate les centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en trouble envahissant du développement (CRDITED) québécois pour offrir des services d'ICI (intervention comport[...]ADRIEN Jean-Louis, Dir. ; GATTEGNO Maria-Pilar, Dir. ; BRISSON Julie ; BLANC Romuald ; BONNET-BRILHAULT Frédérique ; BARTHELEMY Catherine ; CAPPE Emilie ; BOURGUEIL Olivier ; DETERMANN Annemiek ; YANNACA Anastasia ; MALVY Joëlle ; ROUX Sylvie ; DANSART Pascale ; FIALAIRE Stéphanie ; AKOURY DIRANI Leyla ; DIONNE Carmen | Bruxelles : Mardaga | 2011 | p. 360METHODE ABA ; ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENFANT MALADE ; EVALUATION ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; INTERVENTION ; METHODE TEACCH ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; QUALITE DE VIE ; RECHERCHE CLINIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Véritable manuel de bonnes pratiques pour l'intervention auprès des personnes atteintes d'autisme, ce livre, comme l'écrit Carmen Dionne dans la préface, en témoignant des approches reconnues et variées, apporte une contribution importante à [...]