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BARDOU Emeline |
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Dans le cadre d’un processus thérapeutique, parfois la parole ne suffit plus. Aussi, d’autres voies peuvent être proposées au patient, à travers l’art-thérapie ou l’équithérapie, par exemple. Émeline Bardou, psychologue et éducatrice moto, a con[...]GOETGHELUCK Delphine ; SENS Dominique ; GROUX Frédéric ; BARDOU Emeline ; WEILLER Cynthia ; MAACH Khadija ; AHFIR Nathalie | 2015 | p. 16-49MAISON VERTE ; CRECHE PARENTALE ; DEFINITION ; EDUCATION ; FONCTIONNEMENT ; HISTORIQUE ; JEUNE ENFANT ; PARENT ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; ROLE ;Il existe différents espaces où les parents peuvent être soutenus. C'est le cas, notamment, des lieux d'accueil enfants-parents, construits sur le modèle des Maisons vertes de Dolto, ou encore des crèches parentales, où les parents sont acteurs [...]ALTERITE ; CRISE D'IDENTITE ; DEFINITION ; ECHEC SCOLAIRE ; ESTIME DE SOI ; HISTORIQUE ; IDENTITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERSONNALITE ; PSYCHOGENESE ; SCOLARITE ; PSYCHOLOGIE ;Quelle valeur attribue-t-on à sa propre personne ? Comment se construit l'estime de soi ? Dimension essentielle de l'identité, l'estime de soi renvoie à l'ensemble des sentiments et jugements positifs ou négatifs qu'un sujet éprouve à l'égard de[...]L'estime de soi est une donnée importante à étudier avec une population adolescente en ce qu'elle est fortement corrélée avec les capacités d'adaptation psychosociale et les modalités de construction identitaire. L'âge , le sexe, les données sco[...]ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ENQUETE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ESTIME DE SOI ; INTERACTION ; PEDOPSYCHIATRIE ; RECHERCHE ;L'auteur présente une recherche effectuée auprès de 405 adolescents sur la démobilisation scolaire. Il s'agit d'identifier les processus psychologiques sous-jacents au phénomène de démobilisation scolaire et de mettre en avant les facteurs prote[...]L'estime de soi est une dimension essentielle de l'identité, qui a fait l'objet de nombreuses recherches au début du vingtième siècle et qui connaît à notre époque actuelle, un regain d'intérêt. Les définitions de l'estime de soi sont plus ou mo[...]ECHELLE DE MOBILISATION SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; ECHEC SCOLAIRE ; ENQUETE ; SAVOIR ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ;Fondée sur des données développementales et sociodémographiques, cette recherche étudie les processus de décrochage scolaire à travers l'analyse de la perte de sens et de valeur accordée au savoir. Proposition d'une échelle de mobilisation scola[...]ACCOMPAGNEMENT ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE ; FRATRIE ; GROUPE DE PAROLE ; NAISSANCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;La naissance d'un enfant en situation de handicap est une épreuve qui aura des conséquences sur l'ensemble de la famille, l'enfant lui-même, les parents bien sûr, mais aussi sur l'ensemble de la fratrie. Pour accueillir la culpabilité, les inter[...]ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; ESTIME DE SOI ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE ; RECHERCHE ; RESULTAT SCOLAIRE ; SCOLARITE ;L’objectif de cette recherche est d’identifier les processus psychologiques sous-jacents au phénomène de démobilisation scolaire et de mettre en avant les facteurs protecteurs du décrochage scolaire, en s’intéressant particulièrement à l’impact [...]BARDOU Emeline, Aut. ; OUBRAYRIE-ROUSSEL Nathalie, Aut. ; SAFONT-MOTTAY Claire, Aut. ; LESCARRET Odette, Aut. ; DESLANDES Rollande, Aut. ; ROUSSEAU Michel, Aut. | 2012 | p. 283-298FRANCE ; QUEBEC ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ETUDE COMPARATIVE ; MOTIVATION ; PARENT ; PAYS ; EDUCATION ;Cette étude comparative France–Québec vise à identifier les facteurs prédictifs de la participation parentale dans les devoirs et leçons d’élèves inscrits au secondaire et à comparer les deux populations. Des variables individuelles, sociodémogr[...]