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BOUVET Laurence |
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CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; SUAREZ LABAT Hélène, Dir. ; BOUVET Laurence, Aut. ; DEBRUILLE Camille, Aut. ; CHANGY Benoît de, Aut. ; EVANS Bénédicte, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; LAURENCE Jeanne, Aut. ; MAZEAS Dominique, Aut. ; MONFRAY WEIGEL Brigitte, Aut. ; PIONNIE-DAX Nancy, Aut. ; SZEWCZYK Victoria, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. | Paris : In Press | 2020 | p. 176 pagesAUTISME ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACCUEIL THERAPEUTIQUE A TEMPS PARTIEL ; DEFICIENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; PEDOPSYCHIATRE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Les troubles du spectre de l’autisme sont des troubles neurodéveloppementaux qui entravent le développement psychique et cognitif des enfants et des adolescents. C’est dans le cadre de la consultation pédopsychiatrique, premier lieu de rencontre[...]DUBOIS Eric, Aut. ; BOUVET Laurence, Préf. ; CAUDA Jacques, Ill. | Saint-Chéron (3, sente des Vignes, 91530, France) : Unicité | 2019 | p. 53 pages« Et il y avait ces lumières, criardes, violentes, ces couleurs vives comme sous l'effet d'une drogue puissante. Épuisé et ravi, je me laissais aller à des rêves faits en plein jour, parfois, j'avais l'impression de voyager dans le temps, et obs[...]BOIMARE Serge, Dir. ; ROUX Marc-Olivier ; SCHEMBRI Evelyne ; CHAULET Didier ; MABROUK Coraline ; LEVY Evelyne ; THIBAUD PRIVAT Catherine ; BOISHUS Colette ; BOUVET Laurence | Paris : Dunod | 2010 | p. 4-209ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONTE ; CREATIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECRITURE ; FILM ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGE ; IMAGE DE SOI ; LANGAGE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIDEOTHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ;Comment aider les enfants ou les adolescents qui ont visiblement besoin d'un soutien psychologique et qui pour une raison ou un autre refusent la démarche psychothérapique ? L'ouvrage montre que l'aide psychologique peut prendre des chemins et d[...]