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LACOMBE D |
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LACOMBE D ; BRUN V ; FRAISSE S ; TAUPIAC E ; VINTER S ; DURIEZ F ; HENNEQUIN M ; PENNANEACH J ; LOMBAL V ; FREMINVILLE B de ; MARION J | Issy-les-Moulineaux : Masson | 2008 | p. 100ACCESSIBILITE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COMMUNICATION ; ENFANT ; EVALUATION ; ORTHOPHONIE ; SCOLARISATION ; TROUBLE SENSORIEL ;Des rencontres, des entretiens avec des professionnels ou des associations, permettent aux parents d'enfants trisomiques de retrouver le désir de lutter et de regarder leur enfant comme un être de désir et non comme une partie blessée d'eux-mêmes.La procédure d'agrément est une épreuve redoutée par les personnes qui ont le projet d'adopter. Au-delà de sa dimension évaluative, elle comporte une dimension informative et réflexive. C'est un temps qui permet de faire le point sur sa place da[...]EXCOFFIER Elsa, Aut. ; VERLOES A, Aut. ; EYDOUX P, Aut. ; LACOMBE D, Aut. ; BOUVARD M, Aut. ; MOUREN SIMEONI Marie-Christine, Aut. | 2003 | p. 54-58