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BODIER RETHORE C |
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METHODE ABA ; PROGRAMME DE LOVAAS ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENVIRONNEMENT ; EPIDEMIOLOGIE ; FAMILLE ; LANGUE DES SIGNES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHARMACOLOGIE ; PHENOTYPE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SCOLARISATION ; SYNDROME D'ASPERGER ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TRAITEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce livre présente les conceptions cliniques actuelles de l'autisme, et les situe dans l'histoire des recherches sur l'autisme et les troubles du développement. Les différentes prises en charge sont également explicitées. Cette 2° édition accorde[...]LENOIR P ; MALVY Joëlle ; COLLECTIF ; BODIER RETHORE C ; SAUVAGE Dominique | Paris : Masson | 2003 | p. 250AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CONCEPT ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; GENETIQUE ; HISTOIRE ; NEUROSCIENCES ; NOSOLOGIE ; ORGANOGENESE ; PRISE EN CHARGE ; SYNDROME DE L'X FRAGILE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques. Cependant, les pistes et les voies de recherche sont devenu[...]