JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, 256. - 2008
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2008 |
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Comment la personne âgée perçoit-elle son vieillissement en tant qu'individu singulier mais aussi vis-à-vis du groupe social ? En retour, comment la société perçoit-elle ses vieux ? Ce sont ici les caractéristiques qui fondent cette étape de la [...]
L'usage étant de définir le vieillissement en distance à la naissance, l'auteur l'aborde ici en distance imaginée à la mort. Cette appréhension inversée permet d'entendre autre chose dans la parole du sujet souffrant, mais souligne aussi l'intér[...]
Comment assumer la responsabilité de parler, en son absence, d'un enfant qui rencontre des difficultés scolaires, afin de décider pour lui ? Interrogée d'un point de vue institutionnel, la responsabilité éducative prend alors un caractère éthiqu[...]
Lorsque le temps de la grossesse est malmené par des risques de retard de croissance in utero, de prématurité ou encore de souffrance fœtale, comment réinscrire la mère dans un processus de temporalité de la grossesse et restaurer ses capacités [...]
En vingt ans, la fonction de psychologue exerçant en médecine gériatrique s'est transformée en activité psychométrique, souvent prescrite au détriment d'une approche clinique subjective à l'écoute des éprouvés. Cette politique, à caractère idéol[...]
Au-delà de la définition de la notion de secret de famille, l'auteur s'attache à en étudier les mécanismes, les fonctions psychologiques ou sociales, les répercussions sur la relation au savoir. L'un des points les plus importants du débat avec [...]
ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE AGEE ;
PERSONNE AGEE ;
PSYCHISME ;
RELATION SOIGNANT SOIGNE ;
Le plus souvent inconsciente, l'infantilisation des personnes âgées s'infiltre néanmoins dans de nombreux discours et situations : prise de décisions, activités, administration de médicaments, etc. Quel sens ce mode de relation prend-il tant pou[...]
L'entrée en maison de retraite vient rappeler de façon criante l'inscription de l'existence de chacun dans une temporalité dont l'issue inéluctable est bien souvent éludée, au profit du vécu de l'instant. La manière dont chaque personne est en m[...]
Céline, vingt ans, se présente dans une institution soignante proposant un accueil rapide et sans paiement pour les adolescents et les jeunes adultes. Elle assure savoir ce dont elle souffre et articule sa demande autour de symptômes qu'elle int[...]
BILAN DE COMPETENCE ;
HAINE ;
INSERTION PROFESSIONNELLE ;
JEUNE ADULTE ;
LIEN SOCIAL ;
OUTIL PEDAGOGIQUE ;
PSYCHOLOGIE ;
Prise dans des histoires de vie complexes, la jeunesse cherche à survivre parfois par des moyens de reconnaissance négatifs. L'amalgame de jeunesse à problèmes, délinquante, est rapide, cependant certains s'en sortent en découvrant en eux des re[...]
COMMUNICATION ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
ENFANT ;
INTERACTION PRECOCE ;
MULTILINGUISME ;
PSYCHOLOGIE ;
RELATION PARENT ENFANT ;
SOCIALISATION ;
Comment soutenir les interactions précoces de certains bébés avec leurs parents quand celles-ci se trouvent mises à mal par un contexte de bilinguisme ? L'auteur témoigne ici de sa pratique avec ces familles en difficulté relationnelle et montre[...]
Si l'inadéquation de l'offre institutionnelle en matière de protection de l'enfance à la demande des familles migrantes est un fait souvent décrit, les ruptures migratoires que vivent ces familles et la solitude des professionnels qui les rencon[...]
Ce texte livre une lecture critique du rapport Ménard et du plan Alzheimer qui brillent par l'absence de prise en compte de la réalité de l'intervention des psychologues dans l'accompagnement des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et,[...]