La lecture : processus, apprentissage, troubles
Editeur :
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Lille : Presses universitaires de Lille
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Auteur(s) :
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LECOCQ Pierre
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Résumé :
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Les 29 et 30 mars 1990 avait lieu à l'Université Ch. de Gaulle de Lille, un colloque européen consacré à la lecture. En introduisant le colloque, le recteur Migeon avait insisté à la fois sur l'importance d'une meilleure connaissance des processus cognitifs mis en jeu dans la lecture et sur la responsabilité des chercheurs dans la transmission de ces connaissances et leur nécessaire adaptation au contexte éducatif.
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Année de publication :
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1992
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-85939-403-5
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Pages :
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264
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Mots-clés :
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APPRENTISSAGE ;
DOCUMENTATION ;
INFORMATION ;
LECTURE ;
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