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MIAS Christine |
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ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EMOTION ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; MONITEUR EDUCATEUR ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION ; REPRESENTATION SOCIALE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL ;Dans le secteur de l'éducation spécialisée, le professionnalisme est encore trop souvent opposé à l'implication affective et émotionnelle des acteurs du terrain. Pourtant, les émotions que vivent les moniteurs éducateurs dans les relations éduca[...]ASSOCIATION ; ENQUETE ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; EVOLUTION ; HISTOIRE ; PROFESSION ; ROLE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL ;