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GILLIG Jean Marie |
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APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CONTE ; CREATIVITE ; DISCOURS ; EDUCATION ; JEU ; JEU DE SOCIETE ; LECTURE ; LITTERATURE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDAGOGIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; REALITE ; REEDUCATION ; SYMBOLIQUE ; PSYCHANALYSE ;"L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig en propose ici une approche didactique en m[...]BETTELHEIM B ; BIBLIOTHEQUE ; CONTE ; DISCOURS ; ECOUTE ; ECRITURE ; JEU ; LECTURE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDAGOGIE ; REEDUCATION ; STRUCTURALISME ; SYMBOLIQUE ;L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig en propose ici une approche didactique en me[...]L'auteur propose une approche didactique du conte, genre littéraire de plus en plus utilisé, aussi bien dans les activités pédagogiques que dans le soutien scolaire aux élèves en difficulté. Il met en lumière ses fonctions thérapeutiques et médi[...]