SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > SAVOIR
SAVOIRSynonyme(s)
connaissance
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ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; MASTER ; MODELE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; UNIVERSITE ; VECU ; EDUCATION ;Dans l'enseignement supérieur en alternance, la question du lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques, et par conséquent, de la place des disciplines dans les dispositifs de formations, est particulièrement vive. La mise en pla[...]La théorisation scientifique est discontinue, déterminée et procède du double enjeu présentation-dissimulation. L'histoire des découvertes scientifiques est ainsi frappée de conflits et de falsifications. La psychanalyse est une science seconde,[...]ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; CORPS ; DYADE ; ENFANT ; MATERNITE ; NEUROLOGIE ; PSYCHANALYSE ; SAVOIR ; SAVOIR THEORIQUE ; SEXUALITE INFANTILE ;Ancien chef de clinique, responsable de l'unité de biopsychopathologie de l'enfant de l'hôpital Sainte-Anne à Paris, et psychanalyste, Jean Bergès a sans cesse questionné la place du corps dans la clinique. Ses travaux, liés à un parcours origin[...]CONCEPT ; ERGONOMIE ; INTERACTION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL ; VALEUR ; VIE QUOTIDIENNE ;Après un rapide résumé historique, l'auteur s'attache à expliquer en quel sens la réélaboration du concept d'activité conduit à renouveler notre regard sur le rapport entre la construction des savoirs et les expériences de vie, comment peut se s[...]"Présentation de l'éditeur / Notre corps est l'une des évidences de notre existence ; c'est dans et avec notre corps que nous sommes nés, que noue vivons, que nous mourons ; c'est dans et avec notre corps que noue construisons nos relations avec[...]L'expression libre (E.L.) ne suppose aucune soumission au savoir, elle est la manifestation d'une parole première qu'aucune intention consciente ne dirige. 'On en sait toujours assez pour peindre'. Telle pourrait être la devise de l'expression l[...]COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ENFANT ; EXPERIENCE ; INNOVATION ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOGENESE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR PRATIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Deux classes d'élèves de CE2 et CM1 ont bénéficié pendant une année scolaire de discussions régulières à visée philosophique. Cette pratique pédagogique innovante produit des effets concernant le processus de génération d'idées. Les compétences [...]ECHELLE DE LICKERT ; ECHELLE DE THURSTONE ; AUTOEVALUATION ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COMPORTEMENT ; ECHELLE D'EVALUATION ; EDUCATION ; ESTIME DE SOI ; EVALUATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INTERACTION ; MOTIVATION ; OBJECTIF ; PERFORMANCE ; PORT FOLIO ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STRATEGIE ;Cet ouvrage est destiné aux pédagogues engagés dans une approche par compétences. Il s'agit de positionner l'évaluation des apprentissages au regard d'objectifs associés à des habiletés complexes, qu'on pourrait résumer en terme de savoir-être, [...]ANALYSE DOCUMENTAIRE ; BIOGRAPHIE ; COMMUNICATION ECRITE ; CORRESPONDANCE ; ETUDE CRITIQUE ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; PUBLICATION ; SAVOIR ;Ces dernières années ont vu une véritable avalanche de publications de et sur Freud : des correspondances non publiées jusqu'ici, d'autres matériaux originaux et une quantité de littérature secondaire et tertiaire. A l'occasion du 150e anniversa[...]La référence fondatrice à Freud et au caractère conflictuel du fonctionnement psychique devrait nous empêcher de nous étonner des dissonances qui frappent nos organisations professionnelles et notre épistémè.Pour autant nous ne pouvons nous d’ex[...]SCHWARTZ Yves ; JOBERT Guy ; TEIGER C ; LAUTIER F ; DANIELLOU F ; MARTIN C ; HUBAULT F ; MOISDON Jean-Claude ; LEONARD M ; FRETIGNE C | 2007 | p. 5-172INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; SAVOIR PRATIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;Depuis la suppression, en 1992, du diplôme spécifique à l'exercice infirmier en psychiatrie, la question de la formation des nouveaux infirmiers exerçant dans cette discipline ne cesse de faire débat. Trois professionnels de la formation prennen[...]ANTHROPOLOGIE ; CHERCHEUR ; CONCEPT ; CONSCIENCE ; IDENTIFICATION ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SAVOIR ;La construction des connaissances peut être considérée comme un système relationnel. Le chercheur établit, à travers les concepts et les dispositifs expérimentaux découlant de ces concepts, une relation avec la nature telle que celle-ci s'inscri[...]De quelles compétences psychologiques dispose le nouveau-né humain ? La question n'a cessé de préoccuper les psychologues du 20e siècle. Elle s'inscrit dans la problématique encore débattue de l'inné et de l'acquis, et est cruciale pour toute ps[...]ANALYSE DE CONTENU ; ARMEE ; FORMATION ; MEDECINE D'URGENCE ; MEDECINE DE CATASTROPHE ; SAVOIR PRATIQUE ; SPECIFICITE ; EDUCATION ;Les préparations militaires sont des périodes d'apprentissage qui offrent aux jeunes citoyens la possibilité de découvrir l'armée française à travers ses différentes spécialités, contribuant ainsi au renforcement du lien Armée-Nation. Depuis 200[...]L'auteure s'appuie sur un examen des textes contemporains divers ainsi que des manifestations culturelles et politiques pour illustrer sa théorie : les rapports de place, les rapports de pouvoir et la distinction entre savoir populaire et savoir[...]FRANCE ; 21E SIECLE ; ALTERITE ; COMMUNICATION ; CULTURE ; DEMOCRATIE ; EXPERTISE ; IDENTITE ; IDEOLOGIE ; INFORMATION ; MEDIA ; MONDIALISATION ; MULTICULTURALISME ; OUTIL DE COMMUNICATION ; POLITIQUE ; SAVOIR ; SOCIETE ; SUJET ; TRAVAIL ;La seule vraie révolution de ces 50 dernières années est celle de la communication. Plus de messages, plus de diffuseurs, plus de récepteurs. Plus vite, plus loin... Nous sommes les acteurs de ce bouleversement. La communication est omniprésente[...]ACTIVITE PHYSIQUE ; AIDE SOIGNANT ; CADRE DE SANTE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; INFIRMIER ; MASSAGE ; MEDECIN ; RELAXATION ; SAVOIR ; SOI ; SOIGNANT ; STRESS ; TEMOIGNAGE ; PRATIQUE DU SOIN ;Unique en son genre, ce guide pratique a été conçu par deux auteurs dont les points de vue sont complémentaires : un spécialiste des techniques de gestion du stress et une infirmière cadre de santé. Leur analyse se fonde sur trente ans d'observa[...]