EDUCATION PERMANENTE, 165. - 2005
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2005 |
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ANALYSE DE LA PRATIQUE ;
CADRE DE SANTE ;
COMPETENCE PROFESSIONNELLE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATEUR ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
POSTURE ;
PROFESSIONNALISATION ;
RELATION PEDAGOGIQUE ;
SAVOIR PRATIQUE ;
SAVOIR THEORIQUE ;
TRANSMISSION DU SAVOIR ;
EDUCATION ;
Evolution du rôle de formateur dans le champ des soins infirmiers