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APPRENTISSAGE ; DESSIN ; ECOLE MATERNELLE ; ECRITURE ; ENFANT ; ESPACE ; EVOLUTION ; PEDAGOGIE ; REPRESENTATION ;OLEKSAK C | 1988ASSISTANT SOCIAL ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENSEIGNANT ; HANDICAP ; IMAGE DE SOI ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; REPRESENTATION ; TEMOIGNAGE ; FORMATION ;Partant d'hypothèses clairement formulées et ordonnées dans une démarche progressive qui associe diverses lectures afin de dégager les forces dynamiques en présence dans les interactions d'enseignement, d'éducation et d'assistance, la recherche [...]DURIEUX F | 1988DERVAUX Alain | 1988ANTHROPOLOGIE ; CULTURE ; DEPENDANCE ; DISCOURS ; DROGUE ; DROIT ; INDIVIDUALISME ; LIBERTE INDIVIDUELLE ; PSYCHIATRIE ; RELIGION ; REPRESENTATION ; SOCIETE ; TOXICOMANIE ;ART ; REPRESENTATION ;ARCHITECTURE ; CHOIX ; ENFANT ; ENFANT ABANDONNE ; FILIATION ; GENETIQUE ; IDENTIFICATION ; PARENT ; PROFESSION ; REPRESENTATION ; SOCIALISATION ;La génétique de l'élaboration dans la structuration de son choix professionnel tout au long des années d'enfance. ...AUTISME INFANTILE ; CONTE ; ENFANT ; HISTOIRE ; LITTERATURE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; REPRESENTATION ; THEORIE ;Voici donc l'histoire des enfants dont on dit qu'ils sont 'autistiques'. Les auteurs, Françoise et Alfred Brauner, les ont recherchés dans les contes merveilleux de la tradition populaire, puis dans les livres, savants ou non, d'hier et d'aujour[...]FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; ANGOISSE ; CLINIQUE ; COMMUNICATION ; HALLUCINATION ; IDENTITE ; LANGAGE ; METAPSYCHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PULSION ; REPRESENTATION ; SEMANTIQUE ; TOPIQUE ;La métapsychologie freudienne est-elle devenue une langue morte ? On peut le penser à en juger par sa fixité et sa relative inadéquation à la clinique psychiatrique contemporaine. Freud pourtant la concevait comme une contribution originale à la[...]