Dys : l'inclusion au coeur de l'IFPS de Rennes
Source | INFIRMIERE (n°41) |
Auteur(s) : | VAUMAS Eléonore de, Aut. |
Année de publication : | 2024 |
Pages : | 37-39 |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT ; DYSLEXIE ; INCLUSION SCOLAIRE ; INSTITUT DE FORMATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; |
Résumé : | En France, l’inclusion des étudiants porteurs de troubles dyslexiques et autres troubles d’apprentissage n’est pas toujours une priorité. C’est sans compter sur le projet « Dys pour cent », mis en place en 2021 par l’Institut de formation des professionnels de santé (IFPS) du centre hospitalier Guillaume-Régnier à Rennes (Bretagne), qui accompagne ces futurs infirmiers en leur proposant des aménagements sur mesure pour faciliter leur parcours académique. [Résumé d'auteur] |