Résumé :
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Les jeux vidéo sont aujourd’hui reconnus comme d’excellents supports de médiation thérapeutique auprès des jeunes enfants présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA), occupant un rôle de médium malléable facilitant l’évolution de la dynamique groupale et faisant émerger entre l’enfant et l’adulte un espace de jeu potentiel, espace de créativité et de plaisir partagé leur permettant « d’être ensemble », de communiquer et d’entrer dans une relation intersubjective sécurisée et contenante. C’est pourquoi nous avons souhaité maintenir ce type de prise en charge lors du confinement général imposé en France en mars 2020. (…) Cette médiation thérapeutique nous a permis de travailler sur la dynamique de groupe, sur les représentations réelles et numériques d’un lieu de soin, sur les repères identitaires des enfants et sur leur capacité à jouer en groupe. Les adolescents inscrits ont pu rechercher individuellement leurs propres repères identitaires, en fonction de leur place dans l’institution. [extraits du résumé de l'éditeur]
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