Résumé :
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Depuis les années 1980, le degré d'implication des personnes concernées comme acteurs du soin et de la recherche n'a cessé de croître. Dans cet article, après un bref rappel du contexte historique qui a permis l'essor de la recherche participative en France, sont définis les principes fondateurs de cette modalité de recherche, ainsi que les conditions de réussite, les apports pour les personnes concernées et les chercheurs et comment cette modalité de recherche, sous l'influence conjointe des chercheurs, des soignants et des personnes concernées, prend sa place dans le domaine de la psychiatrie et de la santé mentale. Des exemples de projets dans divers champs disciplinaires illustrent comment la recherche participative contribue, en faisant cohabiter les savoirs académiques et expérientiels, à faire progresser les connaissances et à améliorer les politiques de soin et de prise en charge. [Résumé d'auteur]
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