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AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEPRESSION ; DEUIL ; INSTITUTION ; MORT ; MUTISME ; PAROLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHANALYSE ;Quatre études cliniques singulières et déroutantes, issues d'une pratique quotidienne de psychanalyste en institution (CMPP, service de psychiatrie infantile) avec enfants et familles, sont ici exposées en récits vifs et détaillés. Elles interro[...]DOLTO Françoise ; BEGAIEMENT ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; IMAGE DU CORPS ; LANGAGE ; NEVROSE ; NOURRISSON ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; SUJET ;OEDIPE ; ACCOMPAGNEMENT ; AUTORITE PARENTALE ; INCESTE ; MYTHE ; PARENTALITE ; PAROLE ; PSYCHOLOGUE ; ROLE ; TRANSGRESSION ;Dans cet ouvrage, l'auteur nous invite A entendre toute mise en maux comme un ensemble de langages symboliques et métaphoriques avec lesquels nous allons tenter de dire et de cacher l'indicible. La rencontre avec la maladie nous plonge A la fois[...]ETABLISSEMENT DE SANTE ; INSTITUTION ; NEGATION ; PAROLE ; PERVERSION ; POUVOIR ; SUJET ; VIOLENCE ;Les organisations sociales à vocation de soin, de rééducation, ou d'éducation, peuvent parfois se révéler être des lieux profondément déshumanisants, eu égard à leur fonctionnement. La question du pouvoir pervers, lorsque celui-ci se soutient de[...]CANCER ; CANCEROLOGIE ; COMMUNICATION ; FEMME ; MORT ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSTE ; RECHUTE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SEIN ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Oncologues et psychanalystes évoquent la singularité de leur travail et montrent comment leurs modes d'intervention se complètent dans le but d'être à l'écoute de la détresse tant physique que psychique des patientes"Poursuivant dans la même ligne de pensées les auteurs jettent maintenant un pont entre les parents et les éducateurs. Avec sagesse et humour, elles leur montrent comment travailler de concert en vue d'aider les enfants à résoudre les problèmes [...]BULOT Thierry, Dir. ; LEDEGEN Gudrun ; FAGYAL Zsuzsanna ; VICENTE Angeles ; LAMIZET Bernard ; TRIMAILLE Cyril | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2004 | p. 176Tantôt perçu comme une menace par les tenants d'une langue française immobile, tantôt présenté comme le creuset des nouveaux usages langagiers, le terme 'parler jeunes' rend compte de la mise en spectacle d'une réalité socio-langagière nécessair[...]BONHEUR ; LIBERTE ; PAROLE ; PHILOSOPHIE ; PLAISIR ; REALITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SOI ; SOCIETE ;Tout homme aspire au bonheur. Nous n'avons pas le choix : sans bonheur, la vie n'est pas vivable. Mais il n'y a rien de plus exigeant et de plus difficile que d'être heureux. Dès lors, il faut avant tout être libre et courageux pour ne pas céde[...]Sur les pas de Freud, soulignant les résonances inconscientes du mot d'esprit, Philippe Grimbert se livre ici à une exploration des ressorts psychanalytiques de là chanson : pourquoi un air fredonné a-t-il la faculté de soulever en nous une vagu[...]BECKETT Samuel ; CAS CLINIQUE ; CRIME ; HALLUCINATION SENSORIELLE ; IDENTIFICATION ; LANGAGE ; LIEN SOCIAL ; LITTERATURE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ;Le lien social est créé par la structure du langage. Le symptôme (ici entendu au sens de la psychanalyse) est, dans chaque cas, ce qui donne à ce lien une écriture particulière. Lorsqu'il s'agit d'un sujet dit 'psychotique', le lien social se dé[...]La raison mystique, la raison principiellement engagée dans l'expérience mystique, est structurée par un objet – la constitution d'une parole libre – et une modalité – le secret engendrement de cette parole. L'analyse de la parole libre comprend[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; APPROPRIATION ; DISCOURS ; ELEVE ; EMOTION ; GROUPE DE PAROLE ; INCONSCIENT ; PAROLE ; PARTENARIAT ; REPRESENTATION ; SAVOIR ; PSYCHOLOGIE ;"La souffrance et la mort des malades, le sentiment d'échec qu'ils produisent, s'ajoutent pour les soignants à des conditions de travail souvent difficiles. M. Moriceau, chef de service dans un établissement de soins continus, mesure le rôle de [...]ACCOMPAGNEMENT ; ACTION ; ANALYSANT ; AUTOANALYSE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; CONCEPT ; CONFLIT ; DIPLOME ; EMPLOI ; EPISTEMOLOGIE ; EXPERIENCE ; FORMATEUR ; INFORMATION ; LANGAGE ; LOGIQUE ; METHODE ; MOT ; PAROLE ; PROCESSUS ; PROFESSION ; RAISONNEMENT ; ROLE ; TRAVAIL ; VALIDATION ;ACCUEIL ; CANICULE ; GERIATRIE ; MAISON DE RETRAITE ; PAROLE ; PERSONNE AGEE ; PEUR ; PSYCHANALYSE ; REFUS ; SOIGNANT ; SOIN ; SPECIFICITE ; UTOPIE ; VIEILLISSEMENT ;APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CONSCIENCE ; DYSLEXIE ; ECRITURE ; ENFANT ; MEMOIRE ; MOT ; PAROLE ; PENSEE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'article examine une série de situations expérimentales mettant en évidence des déficiences phonologiques chez les enfants dyslexiques. Ces troubles concernent le traitement du signal de parole, l'élaboration de codes phonologiques d'accès au l[...]COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DISCOURS ; DYSPHASIE ; ENFANT ; INTERACTION ; LINGUISTIQUE ; PAROLE ; PRAGMATIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'article vise à rendre compte de l'hétérogénéité des troubles du développement du langage (dysphasie), en incluant les dimensions pragmatique et discursive du langage et en référence à une conception interactioniste du développement du langage.[...]APRES COUP ; COUPURE SIGNIFIANTE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; LALANGUE ; LANGAGE ; PAROLE ; REPETITION ; VERITE ;L'acte de parole s'inscrit dans la catégorie de l'acte. En ce sens il partage les traits de celui-ci : la référence à un début, à une coupure, à la répétition, au manque de conscience pendant le temps de sa réalisation et à l'ignorance des consé[...]DANDOY N, Dir. ; KINOO Philippe, Dir. ; COLLECTIF ; VANDERMEERSCH D, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2003 | p. 257ATELIER D'EXPRESSION ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ESPACE ; LANGAGE ; LANGUE FRANCAISE ; MARIONNETTE ; MOUVEMENT ; PAROLE ;Cet ouvrage analyse les échanges langagiers quotidiens d'élèves de maternelle autour d'une marionnette que chacun à leur tour ils ramènent le soir à la maison. Il s'agit de montrer la diversité des voies de l'apprentissage et l'intrication des s[...]