Résumé :
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Les psychiatries d'enfants et d'adolescents sont confrontés depuis plusieurs années à une évolution des symptômes que présentent les enfants. Ceux-ci s'inscrivent dans le registre des pathologies de l'agir traduisant des troubles scolaires, un désintérêt des apprentissages, dans un registre d'excitation, rendant difficile une relation duelle. Leurs émotions les envahissent, rendant difficile une organisation structurée de leur personnalité et un accès chaotique à la symbolisation. Marie-Michèle BOURRAT, depuis plusieurs années, a mis en place une approche originale de ces enfants, en créant des groupes thérapeutiques s'inspirant des techniques de psychodrame. Elle nous explique le mode précis de fonctionnement de ceux-ci où les thérapeutes privilégient une approche moderne de la psychanalyse. Au travers de plusieurs exemples cliniques, elle nous montre l'intérêt actuel de ce type de prise en charge de ces enfants. [Résumé d'éditeur]
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