Documents disponibles dans cette catégorie (1075)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Intervention d'ouverture de la journée d'étude que les CEMEA ont organisée à Paris le 10 mars 2007, portant sur les évolutions récentes de l'usage des neurosciences et de leurs applications dans les pédagogies, les thérapies cognitives et dans l[...]Le cerveau psychologique est un objet, inventé dans l'histoire de la psychophysiologie, qui trouve aujourd'hui dans les neurosciences de l'action et de l'émotion un renouvellement épistémologique: le corps en mouvement est désormais au centre de[...]En pratique, la mise en évidence de troubles cognitifs spécifiques des pathologies mentales et de leurs corrélats neurofonctionnels devrait avoir pour conséquence une reconsidération de la manière de définir et d'évaluer les signes cliniques. En[...]CONSCIENCE ; CORPS ; DEBAT ; ENCEPHALE ; IMAGE DU CORPS ; INCONSCIENT ; LANGAGE ; LOBE CEREBRAL ; MEMOIRE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHANALYSE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PARADOXE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; PULSION ; REVE ; SUJET ; SYMBOLE ; THEORIE ;Les recherches sur le cerveau ont tant progressé ces dernières années que notre conception de l'homme en est bouleversée : le corps ne serait plus qu'une « machine » dont il suffirait de réparer les rouages en cas d'avarie; les sentiments comme [...]Textes issus des interventions faites lors du Symposium organisé dans le cadre du Congrès national de la Société française de psychologie en septembre 2006 à Nancy.ANATOMIE ; APPAREIL LOCOMOTEUR ; APPRENTISSAGE ; AUTISME ; BIOLOGIE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; CORPS ; DEMENCE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION COGNITIVE ; INFORMATIQUE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; INTERACTION ; JEUNE ENFANT ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MODELE ; MUSCLE ; NEUROSCIENCES ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERFORMANCE ; PHYSIOLOGIE ; PROCESSUS ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOBIOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOSE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; RETARD MENTAL ; ROBOT ; ROBOTIQUE ; SCHIZOPHRENIE ; SCLEROSE EN PLAQUES ; SQUELETTE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; SYSTEME NERVEUX ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Cet article a pour objectif de susciter une discussion sur les possibles contributions des expériences robotiques à la connaissance du développement moteur des jeunes enfants. Plus précisément, il se focalise sur les points suivants : 1-comment [...]La rencontre entre neurosciences et psychanalyse se passe difficilement d'un retour aux sources de la neurologie freudienne. Les travaux de deux chercheurs en neurobiologie sont explorés également ici, à partir de leurs procédures argumentatives[...]Après une définition sommaire du plaisir et la présentation de l'autostimulation de récompense, intervient la description du système dopaminergique mésoaccumbique qui sous-tend l'un et l'autre, ainsi que l'énumération des circonstances propres à[...]Les enfants entrant au collège sans maîtriser la lecture dépassent les 20 %. Pourtant, la dyslexie est de plus en plus appréhendée comme une altération d'ordre génétique, alors que le trouble dont il est question porte avant tout sur un apprenti[...]DOUTE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; SCIENCES MEDICALES ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; VERITE ; SCIENCES ;Où l'on réfléchit aux incertitudes qui demeurent dans la compréhension des rapports entre le corps et l'âme, que les critiques adressées par les sciences neurocognitives à la psychanalyse n'éclairent pas vraiment. Si l'auteur reconnaît volontier[...]DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EMOTION ; EXPRESSION CORPORELLE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOMOTRICITE ; RELATION THERAPEUTIQUE ;Actes de l'Université d'Eté de l'Institut Supérieur de Rééducation PsychomotriceAUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; INFORMATIQUE ; INTERACTION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NEUROSCIENCES ; PEDOPSYCHIATRIE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION THERAPEUTIQUE ; ROBOTIQUE ; TIERCEITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Cet article rend compte d'un aspect d'une exploration plus large qui cherche à répondre à deux questions: comment et jusqu'à quel point un robot peut jouer le rôle d'un médiateur social, encourageant les enfants avec autisme à interagir entre eu[...]Les sciences cognitives sont à la fois un champ scientifique, un enjeu épistémologique et un lieu de confrontation institutionnelle entre plusieurs disciplines académiques. Dans ce contexte, la psychologie cognitive occupe une position historiqu[...]BIOETHIQUE ; BIOLOGIE ; CANCER ; CATASTROPHE ; CHIRURGIE ESTHETIQUE ; CONFIANCE ; CONTINUITE DES SOINS ; DEMENCE ; DEONTOLOGIE ; DEUIL ; ETHIQUE ; EUTHANASIE ; HANDICAP ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEDECINE ; NEUROSCIENCES ; PANDEMIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SANTE PUBLIQUE ; SCLEROSE LATERALE AMYOTROPHIQUE ; SOIN RELATIONNEL ; SOCIETE ;Cet ouvrage présente les références indispensables et permet de comprendre le profond mouvement d'où émerge aujourd'hui une autre conception de l'éthique des pratiques médicales et soignantes, ainsi que de la recherche biomédicale. La pensée et [...]CAS CLINIQUE ; INTERDISCIPLINARITE ; INTERSUBJECTIVITE ; LESION CEREBRALE ; NEUROPSYCHANALYSE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ;Cet article aborde un angle clinique des liens entre neurosciences et psychanalyse à propos de psychothérapies psychanalytiques de patients porteurs de lésions cérébrales. Nous proposons une double lecture neuropsychologique et psychodynamique[...]DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; GENETIQUE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHANALYSE ;L'interaction entre les facteurs sociaux et les facteurs génétiques est dans bien des cas démontrée. Des études sont d'ailleurs menées pour savoir si la réponse d'un individu à un facteur social donné est liée ou non à son génotype. La question [...]Bien que le terme faculté ait été critiqué par les psychologues «scientifiques», Fodor l'a récemment utilisé dans son fameux livre sur la modularité de l'esprit (1983). Au cours de la seconde moitié du ixe siècle la localisation cérébrale des fa[...]ROUSSILLON René, Dir. ; CHABERT Catherine ; CICCONE Albert ; FERRANT Alain ; GEORGIEFF Nicolas ; ROMAN Pascal | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2007 | p. 702ADOLESCENT ; ADULTE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; HISTOIRE ; METAPSYCHOLOGIE ; NARCISSISME ; NARCISSISME PRIMAIRE ; NEUROSCIENCES ; NEVROSE INFANTILE ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE ; REALITE PSYCHIQUE ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SOMATISATION ; SUBJECTIVITE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Il n'existait pas jusqu'à présent de représentation théorique d'ensemble de l'histoire de la subjectivité et de ses aléas psychopathologiques, de la naissance à l'âge adulte. C'est la volonté des auteurs de ce Manuel de psychologie et psychopath[...]ANXIETE ; CORPS ; MEDITATION ; NEUROSCIENCES ; PSYCHISME ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOTHERAPIE ; STRESS ;Dans les traditions orientales, méditer est une médecine du corps et de l'esprit. Aujourd'hui, les scientifiques nous apportent la preuve que la méditation agit bien sur le cerveau et qu'elle met en œuvre des mécanismes réparateurs ou préventifs[...]