La simulation pour apprendre à gérer ses émotions
Source | SANTE MENTALE (n°276) |
Auteur(s) : | MENAUT Hervé, Aut. ; DEPAEPE Sophie, Aut. ; ZEYMES Emilie, Aut. |
Année de publication : | 2023 |
Pages : | 72-75 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SERIOUS GAME ; |
Résumé : | A l’Ifsi de L’Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios, comportant des aspects relationnels complexes, et montrent comment leur utilisation permet aux étudiants de repérer, identifier et explorer finement leurs émotions.[résumé d'auteur] |