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ZELAN Karen |
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APPRENTISSAGE ; ECRITURE ; ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; FONCTION COGNITIVE ; LECTURE ; METHODE ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ;Bruno Bettelheim déplore le contenu irréaliste ou stupide des ouvrages destinés à l'apprentissage de la lecture, dans la majorité des écoles, et il démontre comment on y décourage l'enfant de tout effort intelligent, comment on l'y sous-estime e[...]