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FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)
apprentissage professionnel
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ADULTE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; MASTER ; ORGANISATION ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET ; PROJET PROFESSIONNEL ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Ce texte met en lumière quelques formes et usages de dispositifs de formation en alternance, et montre combien la nature des environnements d'apprentissage mis en oeuvre détermine la qualité de ces apprentissages et les possibilités de professio[...]BRESSUIRE ; DEUX SEVRES ; MAISON FAMILIALE RURALE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTORIQUE ; INSTITUT DE FORMATION ; JEUNE ADULTE ; MILIEU RURAL ; PEDAGOGIE ; TRAVAIL ;Le mouvement global dont les territoires ruraux sont le siège depuis près d'un siècle s'est révélé formateur pour les acteurs qui l'ont porté. Concomitamment, il n'a été rendu possible que par un important effort d'animation de ces territoires e[...]BLOC OPERATOIRE ; COMPETENCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; RAISONNEMENT ; ROLE PROPRE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Conclusions de Laxou (54) a développé un programme de formation en partenariat avec les blocs opératoires en proposant à ses élèves de deuxième et troisième années un stage intégral, avec une participation active. Les étudiants, ainsi placés en [...]BENNER Patricia ; HOWELL WC ; LE BOTERF Guy ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PARTENARIAT ; SAVOIR ; STAGE ; THEORIE ; TUTORAT ;Au terme d'une année de formation faisant suite à la mise en place de la réforme des études en soins infirmiers, nous souhaitons mettre en évidence l'opportunité qui nous est donnée de faire évoluer nos représentations de la formation, nos métho[...]ACCUEIL ; BIOLOGIE ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Jamais un changement de référentiel de formation n'a autant questionné la pratique des équipes pédagogiques en Ifsi. Une telle évolution renforce le besoin de communiquer, de partager des retours d'expériences de l'Ifsi de Vannes. Première parti[...]ETUDE CRITIQUE ; EVOLUTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REFORME ; SAVOIR ;Depuis le 31 juillet 2009, le nouveau dispositif de formation des infirmiers est sur les rails. Début septembre 2009, il est devenu une réalité pour les étudiants de la promotion 2009-2012 mais aussi pour les équipes pédagogiques, les profession[...]MAUFOUX IMMERGOUT Régine, Dir. ; ANGLADE Dominique ; BAUERMEISTER Murielle ; BURAGLIO Silvio ; FARRES Marie-Claire ; MARTI DURUSSEL Josiane ; STALLSCHUS Dominique | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2010 | p. XII-118ALCOOLISME ; ANOREXIE ; ASTHME ; DIABETE ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; MALADIE CHRONIQUE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE DE PARKINSON ; MANUEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; SOIN INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ;Les auteurs ont rédigé différentes situations comprenant : la présentation du cas clinique, le raisonnement et les interventions infirmières, les principaux savoirs mobilisés. Ces situations donnent à découvrir une infirmière experte, qui mobili[...]ADOLESCENT ; ADULTE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENFANT ; INFIRMIER ; MANUEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; MORT ; MOURANT ; PERSONNE AGEE ; SOIN INFIRMIER ; SOINS PALLIATIFS ; PRATIQUE DU SOIN ;L'objectif de cet ouvrage est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. C'est pourquoi, les auteurs ont rédigé différentes situations comprenant : La présentation du cas clinique, Le raisonnement et les interventions infirmières, les pri[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; REPRESENTATION ; STAGE ; TUTORAT ;Quelque soient les réformes de programme, on ne peut imaginer une formation infirmière sans le stage clinique car le métier s'est toujours appris et s'apprendra encore au lit du malade. Ce travail de recherche s'intéresse à ce temps formatif pri[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MANAGEMENT ; PARTENARIAT ; REFERENTIEL ; REFORME ; STAGE ; TUTORAT ;La mise en œuvre du nouveau référentiel de formation infirmière a introduit la notion de tutorat des étudiants infirmiers sur les terrains de stage. Exemple du partenariat formalisé entre l'institut de formation en soins infirmiers et le Centre [...]BELGIQUE ; EUROPE ; PROJET GRUNDTVIG ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MAINTIEN A DOMICILE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; PARTENARIAT ; PERSONNE AGEE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRISE EN CHARGE ; SOINS PALLIATIFS ; STAGE ;Printemps 2009 : une idée naît à la Maison familiale rurale (MFR) de Massales à Saint-Flour (15) : aller voir 'ailleurs' comment s'organise la prise en charge des personnes fragilisées et la formation du personnel intervenant auprès de ces publi[...]AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; STAGE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;texte abrogé par l'arrêté du 28 septembre 2011 modifiant l'arrêté du 16 janvier 2006 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d'auxiliaire de puéricultureAIDE SOIGNANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROJET PROFESSIONNEL ; STAGE ; EDUCATION ;Ce texte est abrogé par l'arrêté du 28 septembre 2011 modifiant l'arrêté du 22 octobre 2005 relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d'aide-soignant.COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COMPTE PERSONNEL DE FORMATION ; CONGE DE FORMATION ; CONTRACTUALISATION ; DEMANDEUR D'EMPLOI ; DROIT DU TRAVAIL ; EDUCATION ; EMPLOI ; FINANCEMENT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; REGION ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;La loi n° 2009-1437 du 24 novembre 2009 précise que la formation professionnelle doit permettre à chaque personne d'acquérir et d'actualiser connaissances et compétences favorisant son évolution professionnelle tout au long de sa vie. Pour attei[...]CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL ;Les annexes du présent arrêté seront publiées au Bulletin officiel santé, protection sociale, solidarité, au Bulletin officiel de l'éducation nationale et au Bulletin officiel de l'enseignement supérieur et de la recherche.APPRENTISSAGE ; CONDITION D'AGE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DROIT DU TRAVAIL ; FORMATION EN ALTERNANCE ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; TRAVAIL ;Le Code du travail est modifié. S'agissant des contrats d'apprentissage proposés aux travailleurs handicapés, la limite d'âge de 25 ans n'est pas applicable notamment lorsque le contrat proposé fait suite à un contrat d'apprentissage précédemmen[...]ADAPTATION A L'EMPLOI ; ASSISTANT SOCIAL ; CONDITION D'EXERCICE ; DIPLOME ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ETRANGER ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; TEST D'APTITUDE ; TEST DE CONNAISSANCE ; VALIDATION ; TRAVAIL ;CONVENTION ; ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; ACTION SOCIALE ;La convention de mise en situation en milieu professionnel en établissement et service d'aide par le travail prévue à l'article R. 146-31-3 du code de l'action sociale et des familles est établie selon le modèle du CERFA n° 15612*01. Sa notice p[...]ASSISTANT SOCIAL ; CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; STAGE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; TRAVAIL ;En 72 pages, la circulaire et ses annexes présentent les modalités de la formation préparatoire au diplôme d'Etat d'assistant de service social et les modalités d'organisation des épreuves de certification.CONTRAT DE TRAVAIL ; CONVENTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PERSONNE MORALE ; REMUNERATION ; SERVICE PUBLIC ; TRAVAIL ;Le décret codifie, essentiellement à droit constant, les dispositions réglementaires relatives à l'apprentissage dans le secteur public non industriel et commercial, concernant la rémunération des apprentis et la possibilité de passer convention[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; LMD ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ;En 1992, la réunion des deux voies d'accès aux métiers infirmiers vient signer la fin des Infirmiers de secteur psychiatrique (ISP). Quelques années plus tard, les 'mesures transitoires' montrent le caractère indésirable de cette catégorie profe[...]AIDE SOIGNANT ; ANNALES ; CAS CLINIQUE ; DIPLOME ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ;Cet ouvrage tient compte des réformes relatives au diplôme d'aide-soignant. Il traite les modules du programme de formation avec un cours complet alliant théorie et pratique et propose des annales corrigées avec des mises en situation pour prépa[...]CARRIERE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENTREPRISE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; TRAVAIL ;Dans la mise en oeuvre des politiques de gestion des parcours professionnels de leurs salariés, les entreprises françaises se définissent par rapport à deux dimensions principales : l'expérience professionnelle et le diplôme. Longtemps opposées,[...]ACTION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; DISCOURS ; ENSEIGNEMENT ; EXPERIENCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; IDENTIFICATION ; IDENTITE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INTERPRETATION ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; PEDAGOGIE ; POUVOIR ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR ; THEORIE ; TRAVAIL A TEMPS PARTIEL ; TRAVAIL ;CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ;L'objectif de cet ouvrage est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. Les différentes situations de soins présentées comprennent : la présentation du cas clinique, le raisonnement et les interventions infirmières, les principaux savoir[...]ADOLESCENT ; ALCOOL ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CRISE D'IDENTITE ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ENFANT PREMATURE ; ENURESIE ; INTERVENTION ; MAINTIEN A DOMICILE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; OBESITE ; PRISE EN CHARGE ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; SURPOIDS ; PRATIQUE DU SOIN ;L'objectif de cet ouvrage est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. C'est pourquoi, les auteurs ont rédigé différentes situations comprenant : la présentation du cas clinique ; le raisonnement et les interventions infirmières ; les p[...]ENCADREMENT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERSONNEL STAGIAIRE ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET DE SOINS ; STAGE ; TUTORAT ;La prochaine mise en place du nouveau référentiel de formation infirmière obligera les terrains de stage à réorganiser les modalités d'encadrement des étudiants. L'hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) s'est déjà engagé dans ce processus. Des[...]AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE ; CONTRAT DE TRAVAIL ; DIPLOME ; DIRECTEUR ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MEDIATEUR FAMILIAL ; STAGE ; TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL ;Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail conclu entre un employeur identifié et un jeune ou demandeur d'emploi, ayant pour finalité l'acquisition d'une qualification. Il associe une formation dispensée par un établissement de[...]APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; CITOYENNETE ; CONCOURS DE RECRUTEMENT ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; DROIT ; DROIT DU TRAVAIL ; DROIT PENAL ; EGALITE FEMME HOMME ; EXCLUSION ; FONCTION PUBLIQUE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; JEUNE ADULTE ; LOGEMENT SOCIAL ; MEDIA ; RACISME ; RECUEIL DE DONNEES ; SANS DOMICILE FIXE ; SOCIETE ;ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; JOURNAL INTERNE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; RAISONNEMENT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TUTORAT ; EDUCATION ;CAS CLINIQUE ; DEMARCHE DE SOINS ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL ;Un étudiant et un formateur échangent autour de la mise en situation professionnelle. A partir d'un exemple concret et un an après, les deux protagonistes analysent avec du recul tout ce qui peut perturber un étudiant au cours d'une MSP. Quelque[...]CAS CLINIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIAGNOSTIC ; MEDECINE D'URGENCE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; RAISONNEMENT ; SOIN INFIRMIER ; URGENCE MEDICALE ; PRATIQUE DU SOIN ;L'objectif de cet ouvrage est d'apprendre à mobiliser des savoirs en situation. Les différentes situations présentées comprennent : la présentation du cas clinique, le raisonnement et les interventions infirmières et les principaux savoirs mobil[...]DENOYEL N ; MALGLAIVE G ; SCHNEIDER J ; FERNAGU OUDET S, Collab. ; CLENET J, Collab. ; DEVELAY M, Collab. ; KERLAN A, Collab. ; VANHULLE S, Collab. | 2007 | p. 11-24ADULTE ; APPRENTISSAGE ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTORIQUE ; PEDAGOGIE ; TEMOIGNAGE ; VECU ; TRAVAIL ;APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PENSEE ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFLEXIVITE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL ;Un des effets majeurs de l'alternance concerne ce qu'on appelle aujourd'hui la professionnalisation des acteurs et des formations. Pourquoi l'alternance peut-elle être cette voie privilégiée de professionnalisation ? A quelles conditions ? C'est[...]APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; CHARGE DE TRAVAIL ; CONSTRUCTIVISME ; CREATIVITE ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INGENIERIE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; VECU ; TRAVAIL ;Face au succès des modèles de l'alternance en formation professionnelle, on envisage l'effet des usages que les apprenants peuvent en avoir, notamment en fonction de leurs caractéristiques personnelles, leurs trajectoires et leurs projets. Cela [...]BAKHTINE M ; ACTION ; ACTIVITE INTELLECTUELLE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; AUTRE ; COMMUNICATION ECRITE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EXPERIENCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODE ; PEDAGOGIE ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TRAVAIL ;L'auteur centre ses préoccupations sur les relations qu'entretiennent, dans les dispositifs de formation professionnalisés, l'action professionnelle et l'activité d'écriture. Il s'efforce d'éclairer et de croiser le rapport entre une activité qu[...]Résumés pp 139-143APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; DISCOURS ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ; TRAVAIL ; UNIVERSITE ; VECU ; EDUCATION ;Cette contribution propose une mise en lien des effets d'une formation alternée sur les identités professionnelles. Ce lien entre travail et formation, exprimé par les individus eux-mêmes, éclaire sur la nature de leur engagement et des transfor[...]