SANTEPSY > SOCIETE > POPULATION > AGE > ENFANT > JEUNE ENFANT
JEUNE ENFANTSynonyme(s)
deuxième enfance
;petite enfance
;première enfance
troisième enfance
|
Documents disponibles dans cette catégorie (3446)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
CONSEQUENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENCEPHALE ; ENVIRONNEMENT ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; POLLUTION ; TOXICOLOGIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; VULNERABILITE ;La multiplicité et le sérieux des études neuro-toxicologiques ne permettent plus de ne pas tenir compte de l'impact sur le cerveau du petit d'homme d'innombrables substances auxquelles, dans son état de dépendance absolue, il ne peut se soustrai[...]ACCOMPAGNEMENT ; DECOMPENSATION PSYCHOTIQUE ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; GROSSESSE ; MALADE MENTAL ; MATERNITE ; NOURRISSON ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; PUERPERALITE ; TEMOIGNAGE ;Un des enjeux d'une équipe de psychiatrie périnatale en maternité : accompagner de manière personnalisée les futurs parents avec des troubles psychiatriques et les bébés confrontés aux décompensations psychiatriques de leur mère en post-partum. [...]HOSPITALISATION MERE ENFANT ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; RECHERCHE BIOMEDICALE ; RELATION PARENT ENFANT ;L'article porte sur l'observation de bébés de moins de 6 mois, dans le cadre d'une recherche, à Toulouse, au Centre national de référence du syndrome Prader-Willi. La recherche porte sur l'action de l'ocytocine dans l'hypotonie majeure et la dif[...]D'une façon générale, les professionnel(le)s de la petite enfance constatent une augmentation des manifestations (voire difficultés) comportementales chez de jeunes enfants agités, énervés, au sommeil fragile, difficiles à canaliser d'un point d[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ENFANCE EN DANGER ; JEUNE ENFANT ; LEGISLATION ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ;Depuis le début du XXIe siècle, en France, aucune politique publique véritablement spécifique aux très jeunes enfants n'a été élaborée. Pour autant, ces derniers ne sont jamais absents desdites politiques. Pour le législateur comme pour les déci[...]LECAPLAIN Patrick, Aut. ; FALIGOT Anne, Aut. ; LANGOUET Christine, Aut. ; LE BECHECCELINE Céline, Aut. ; LE PAGE MOINE Catherine, Aut. ; RODRIGUEZ Katia, Aut. ; GUEGAN Emmanuel, Aut. | 2018 | p. 29-36ACCOMPAGNEMENT ; ENFANCE EN DANGER ; EXPERIMENTATION ; GUIDANCE PARENTALE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; PARENT ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;Un groupe de recherche exploratoire, formé lors d'une recherche-action menée par le département d'Ille-et-Vilaine et Askoria, a engagé une réflexion sur 'l'accompagnement des enfants et de leurs parents de la grossesse à l'âge de 2 ans'. Son obj[...]ALLAITEMENT ; ANTIDEPRESSEUR ; BENEFICE RISQUE ; EFFET SECONDAIRE ; FOETUS ; GROSSESSE ; NOURRISSON ; PSYCHOTROPE ;Les troubles psychiques survenant durant et après la grossesse sont fréquents. Le traitement par utilisation de molécules psychotropes fait partie de la prise en charge. Celui-ci se doit d’être prescrit en utilisant les molécules les plus adapté[...]Dès la naissance et tout au long de son développement, le bébé découvre son corps, l’autre et le monde qui l’entoure. Ce cheminement demande de respecter sa sensibilité et ses capacités du moment. L’acquisition progressive de ses compétences et [...]Les consultations des nouveau-nés aux urgences pédiatriques sont de plus en plus fréquentes en France. Une étude a été réalisée entre 2013 et 2015 afin d’identifier les motifs de consultations non urgentes, et d’en analyser les facteurs de risqu[...]PIGNOT Sonia, Aut. ; RIBADEAU DUMAS Sylvaine, Aut. ; BENDKOWSKI Emilie, Aut. ; PROUST Jean-Christophe, Aut. ; BECERRO Maria, Aut. ; SERRANO Fabienne, Aut. ; DAMBRA Sébastien, Aut. | 2018ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; BUDGET ; ENFANT ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; JEUNE ENFANT ; SCOLARISATION ; VIEILLISSEMENT ;Ce dossier s'articule autour de trois thématiques : Parcours de vie et mise en oeuvre des politiques publiques aujourd'hui ; le quotidien et les aspects administratifs et budgétaires.ILG Jennifer, Aut. ; JEBRANE A, Aut. ; PAQUET A, Aut. ; ROUSSEAU M, Aut. ; DUTRAY B, Aut. ; WOLGENSINGER Laure, Aut. ; CLEMENT C, Aut. | 2018 | p. 181-199KNOWLEDGE ASSESSMENT QUESTIONNAIRE ON AUTISM SPECTRUM DISORDER (ILG ET AL.,2012) ; PROGRAMME DE FORMATION AUX HABILETES PARENTALES ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; EVALUATION ; FAMILLE ; JEUNE ENFANT ; PARENT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; QUALITE DE VIE ; STRESS ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Objectifs : Le programme intitulé ‘l’ABC du comportement de l’enfant ayant un TSA : des parents en action !’ est un programme psychoéducatif de 12 séances de 2heures et de 3 visites à domicile destiné aux familles de jeunes enfants âgés jusqu’à [...]Cet article propose une réflexion sur les enjeux de l'apprentissage de la marche chez le bébé. Loin d'être seulement une activité ludique permettant le mouvement, l'auteur tente de montrer comment le petit être s'inscrit, par l'intermédiaire de [...]QUEBEC ; JEUNE ENFANT ; PERINATALITE ; POLITIQUE DE SANTE ; POLITIQUE SOCIALE ; PREVENTION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SANTE PUBLIQUE ;Le Québec accorde une importance toute particulière à la petite enfance. Elle prend plusieurs formes, que ce soit au niveau du noyau familial ou encore au niveau gouvernemental. Depuis les années 1990, cet intérêt s'est manifesté à travers des i[...]CORPS ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; INTERACTION PRECOCE ; NOURRISSON ; RELATION PERE ENFANT ; SON ; VOIX ;L'auteur tente de décrire, dans une 'version musicale', les prémices de l'accordage vocal intime mère-bébé, bébé-mère, puis le chant plus accordé avec le père. Ces échanges qui s'instituent précocement constitueront la trame du langage plus sync[...]CONTRE TRANSFERT ; NOURRISSON ; OBJET ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; SENSORIMOTRICITE ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; TRANSFERT ; VIDE ;Le recours à l’identification sensori-motrice primaire semble favoriser l’élaboration des processus transférentiels dans lesquels existerait un système de traces non mobilisables dans l’intrapsychique mais dans l’intersubjectif. Il s’agirait de [...]Début et fin de vie sont des moments particuliers de l’existence humaine par le tissage nécessaire qui se fait dans la relation à l’autre. Ce sont aussi des passages, qui convoquent le sujet passant et l’autre, soignant ou proche, dans une tempo[...]ECHELLE PARENTALE D'EPUISEMENT ; HOSPITAL ANXIETY AND DEPRESSION SCALE ; MASLACH BURN OUT INVENTORY ; ASTHENIE ; COMPETENCE ; ECHELLE D'EVALUATION ; EPUISEMENT PSYCHIQUE ; JEUNE ENFANT ; MERE ; PARENTALITE ; QUESTIONNAIRE ;Le burn-out peut concerner le domaine professionnel mais aussi parental. Les mères, confrontées à de nombreux facteurs de stress, sont effectivement susceptibles de présenter des symptômes d’épuisement. Afin de mieux cerner cette problématique, [...]DIAGNOSTIC PRECOCE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NOURRISSON ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERINATALITE ; PREVENTION ; PUERICULTRICE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;La puéricultrice s’inscrit au sein des compétences médicosociales du service de psychiatrie infanto-juvénile via un travail interdisciplinaire et partenarial avec les professionnels du champ de la périnatalité. Le rôle de la puéricultrice dans u[...]FACCHINI Sergio, Aut. ; SIMONELLI Alessandra, Aut. ; SACCHI Chiara, Aut. ; MISCIOSCIA Marina, Aut. ; MARTIN Valentina, Aut. ; DOWNING George, Aut. | 2018 | p. 104-123L’analyse vidéo dans l’observation de l’interaction parent-enfant permet d’observer les séquences interactives à la base du développement sociocognitif du jeune enfant. Son utilisation, en consultation de pédiatrie, en vidéo-feedback, apparaît t[...]Alban est un petit garçon de quatre ans à peine. Il a perdu son père, décédé d’un cancer il y a quelques mois. Alban ne pleure pas, il manifeste sa souffrance par une agitation, des provocations répétées vis-à-vis de sa mère. Il est très sensibl[...]À côté de la demande classique : « Dis Maman, comment on fait les bébés ? », les interrogations les plus redoutées par les parents concernent probablement la mort. « C’est quoi être mort ? », « C’est quand qu’on sera mort ? », ou encore « Après [...]Faire le deuil de son père, c’est sans aucun doute emprunter un chemin difficile, escarpé, semé d’embûches, aux croisées incertaines. On peut trébucher, voire tomber mais on se relève et on continue. On peut perdre le souffle : la lutte demande [...]C’est toujours un drame pour un enfant de perdre un être cher, mais la manière dont les adultes qui l’entourent à ce moment-là le vivent est d’une grande importance pour le deuil qu’il a à faire, dont une partie est informulable et impartageable[...]AUTORITE PARENTALE ; CAS CLINIQUE ; CONFLIT ; JEUNE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; REPRESSION PSYCHIQUE ; SELLES ; STADE ANAL ; VIOLENCE ;Le stade anal engendre des bouleversements majeurs dans la vie de l’enfant, âgé de deux à quatre ans. L’ex-bébé se confronte à une première règle qui en induira beaucoup d’autres à l’avenir : l’obligation de propreté. Désormais considéré comme u[...]Les auteurs abordent la problématique des pathologies précoces et la manière dont elles sont le plus souvent repérées, classifiées, voire traitées en l'absence d'une lecture clinique et psychopathologique. Ils se penchent plus précisément de la [...]BRAZELTON Thomas Berry ; COMPETENCE ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PARENT ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ;L’observation Brazelton centrée sur la découverte du bébé lors des deux premiers mois permet aux parents de renforcer leur sentiment de compétence parentale et l’attachement à leur bébé. Pour certains, ce sera aussi l’occasion d’évoquer leur par[...]À Grâne, entre Crest et Loriol dans la Drôme, une petite association locale organise des séjours en gîte, pour les familles dont un enfant est atteint d’un cancer ou d’une maladie grave, un moment de parenthèse sur le chemin de la maladie, mais [...]APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LANGUE ; LANGUE ETRANGERE ; MULTILINGUISME ; PSYCHOGENESE ;Une grande majorité de ces enfants acquiert deux ou plusieurs langues simultanément. Comprendre l’acquisition simultanée de deux langues au cours de la première année est un enjeu scientifique important face aux questions qui se posent tant au n[...]COUETOUX-JUNGMAN Francine ; WENDLAND Jacqueline ; BODEAU Nicolas ; CHEVALIER Céline ; DAVID Michel ; CAMON-SENECHAL Laurence ; KHUN FRANCK Lyphea ; AIDANE Elisabeth ; RABAIN Didier ; COHEN David ; VIAUX SAVELON Sylvie | 2018 | p. 67-84Nombreux sont les jeunes enfants qui grandissent dans un contexte de bi(multi)linguisme précoce et simultané. Ce contexte est favorable pour la majorité des enfants mais il peut aussi concourir à des difficultés de communication et de développem[...]Cet article, écrit par le Dr Didier Rabain, responsable de l’unité petite enfance Vivaldi, et par Dr Miri Keren, past presidente de la WAIMH, et par ses collègues proches, Dr Sylvie Viaux et Pr David Cohen, retrace la vie et le travail en petite[...]