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EDUCATION DE L'ENFANT |
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DIFFERENCIATION SEXUELLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FONCTION MATERNELLE ; FONCTION PATERNELLE ; HOMME ; NEGATION ; SOCIETE ;Dans cet article : Pourquoi la dénégation de la différence des sexes ? ; La dénégation de la différence des sexes et la culpabilisation de l'homme ; La dénégation de la différence des sexes et l'éducation des enfants ; Une différence des sexes à[...]AMOUR ; AUTORITE PARENTALE ; BONHEUR ; CAS CLINIQUE ; CONFLIT ; CULPABILITE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; PEUR ; RELATION PARENT ENFANT ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; FAMILLE ;Aussi émerveillé soit-on devant son enfant, il faut supporter ses bêtises, ses exigences, ses colères, ses manifestations d'opposition. S'engage alors une véritable épreuve de force : cet enfant joue sur l'amour dont il est l'objet pour braver t[...]CONGO ; CULTURE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; RELIGION ; RESPECT ; SPIRITUALITE ; TRADITION ; TRANSGENERATIONNEL ; VALEUR ;On sait que dans les langues bantoues, le mot Muntu désigne ' l'homme ', Bantu ' les hommes '. Chez les Kongo, Lari et Soundi du Congo (Bidounga 2001 et 2005), le mot Kimuntu, ' ce qui fait l'homme ', recouvre toutes les qualités requises chez l[...]COMMUNICATION ; CRISE ; ECHEC ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FAMILLE ; MEDIA ; SAVOIR ; SOCIETE ;L'éducation est aujourd'hui en crise. Cette crise révèle un certain échec de la transmission, qui jadis allait de soi, sans empêcher, voire en favorisant, l'adaptation aux temps nouveaux. Ecole, médias, professeurs et familles sont souvent des d[...]BIOLOGIE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENCEPHALE ; ENFANT ; EVALUATION ; HYPERACTIVITE ; MEDICAMENT ; PSYCHOLOGIE ; RELATION ENTRE PAIRS ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Sous couvert de prévention, dès la crèche et la maternelle, tests et dépistages se multiplient. Il y a un retour des idées déterministes qui prétendent que le devenir d'un enfant serait joué très tôt, voire inscrit dans son cerveau. Pour les aut[...]ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FAMILLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ENFANT ; NORME SOCIALE ; PARENTALITE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; SOCIALISATION ; TELEVISION ;Attachement, parentalités classiques et atypiques, normes d'éducation, influence de l'environnement : dans ce numéro consacré à la petite enfance (0 à 6 ans), des experts de tous horizons - anthropologues, sociologues, médecins, enseignants, pro[...]CANADA ; ADOLESCENT ; CORPS ; CULTURE D'ORIGINE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; MALTRAITANCE ; MIGRANT ; NORME SOCIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; TEMOIGNAGE ; VIOLENCE ;Cette recherche répond à un double objectif : 1) documenter les principales normes autour de la discipline physique et de l'abus physique, chez des parents et des adolescents immigrants issus de deux minorités ethnoculturelles; 2) examiner l'imp[...]ATTACHEMENT ; COMPETENCE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMPATHIE ; ENFANT ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE CRITIQUE ; EVALUATION ; IMAGO ; INTERACTION PRECOCE ; MERE ; MODELE ; MODELE INTERNE OPERANT ; PARENT ; PARENTALITE ; PSYCHOMETRIE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; REPRESENTATION ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SOI ; PSYCHOLOGIE ;Au cours des dernières années, la littérature concernant l'attachement a vu émerger de multiples concepts relatifs aux représentations mentales maternelles. La sensibilité maternelle ayant été détrônée de son statut d'unique médiateur de la tran[...]Ce texte, extrait de l'article de Ferenczi 'Psychanalyse et pédagogie' publié en anglais dans l'International Journal of Psychoanalysis en 1949 dans le numéro spécial qui lui était consacré, demeurait à ce jour inédit en français. La version hon[...]EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; EVOLUTION ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; SYMBOLIQUE ; VIOLENCE ;L'hypermodernité ayant fait disparaître la position d'exception, la dynamique familiale et l'expression psychopathologique des enfants se sont modifiées. La croyance éducative actuelle selon laquelle tout pourrait se régler par la parole, le com[...]ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; INTERACTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; PARENTALITE ; PEDOPSYCHIATRIE ;Le jeune enfant a besoin, dès le plus jeune âge et tout au long de son développement, d'un attachement privilégié envers une 'figure' adulte qui l'élève, et d'un sentiment de sécurité. C'est de la qualité de cet attachement précoce que dépendent[...]AUTORITE PARENTALE ; CAS CLINIQUE ; CONCEPT ; DESIR ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; EVOLUTION ; GROUPE DE PAROLE ; IDENTIFICATION ; JEU DE ROLE ; MERE ; PARENTALITE ; PERE ; PSYCHODRAME ; REPETITION ; SUJET ; PSYCHANALYSE ;DARWIN Charles ; PIAGET Jean ; ROUSSEAU Jean-Jacques ; TAINE Hippolyte ; WALLON Henri ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETUDE GENERALE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE ;En retraçant les principales étapes de la construction d'une notion devenue clé en psychologie, cet ouvrage éclaire les fondements, les approches et les débats , qui de Darwin à Piaget, de Taine à Wallon, soustendent la manière d'analyser le dev[...]ANALYSE FACTORIELLE ; AUTOEVALUATION ; COMPORTEMENT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ETUDE COMPARATIVE ; PARENT ; PERCEPTION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; PSYCHOLOGIE ;Les pratiques éducatives (PE) ont maintes fois fait l'objet d'études auprès de parents mais plus rarement auprès d'éducateurs ayant en charge l'éducation d'enfants hors de leur milieu de vie familial. La présente recherche compare les PE de pare[...]ADOLESCENT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; INFORMATIQUE ; INTERACTION ; JEU VIDEO ; MEDIA ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PARENT ; PUBLICITE ; RADIO ; RELATION PARENT ENFANT ; TELEVISION ; VIOLENCE ; SOCIETE ;L'ordinateur familial donne une incontournable ouverture sur le monde car il peut être pour l'enfant un formidable outil qui lui permet de découvrir progressivement les différentes fonctions. L'ordinateur peut entrer au service de ses apprentiss[...]FREUD Sigmund ; OEDIPE ; CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; HISTOIRE ; IMAGINAIRE ; SEXUALITE INFANTILE ; SYMBOLIQUE ;"Cet ouvrage est consacré à ce moment du développement psycho-affectif de l'enfant entre 6 et 10 ans décrit par Freud en 1905 et nommé ""période de latence"""CAS CLINIQUE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; METHODE FREINET ; MODELE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;A travers le cas d'un garçon psychotique de dix ans et demi, l'auteur décrit les modèles et techniques de la pédagogie institutionnelle qu'elle utilise au quotidien dans l'école alternative où elle enseigne.Les témoignages de jeunes parents, recueillis par un médecin de Protection maternelle et infantile depuis plus de trente ans, montrent comment il est parfois difficile d'accueillir la naissance de son enfant. Et cherchent à répondre à une questi[...]ADDICTION ; ADOLESCENT ; AFFIRMATION DE SOI ; ANXIETE ; AUTORITE ; AUTORITE PARENTALE ; CAS CLINIQUE ; CRISE D'IDENTITE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; PUBERTE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; EDUCATION ;C'est toujours un peu soi-même qu'on aime dans son enfant et ce sont souvent ses propres besoins affectifs qu'on cherche à combler par cet amour. À l'adolescence, plus que jamais, cet amour doit être tempéré par la compréhension des vrais besoin[...]ADULTE ; ALIMENTATION ; APPRENTISSAGE ; CHOIX ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENTRETIEN ; METHODE D'OBSERVATION ; MODELE ; PLAISIR ; PREADOLESCENT ; RELATION FAMILIALE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; REPRESENTATION ; SANTE ; PSYCHOLOGIE ;Cet article s'intéresse aux modèles alimentaires mis en œuvre au sein des familles, combinant plaisir, santé et préférences familiales, et aux façons dont les parents s'y prennent pour les transmettre aux enfants. Il montre que, face à la comple[...]CHYPRE ; CHYPRE NORD ; FAMAGOUSTE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; AUTORITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FACTEUR DE RISQUE ; FAMILLE ; FEMME ; GARDE DE L'ENFANT ; INTERACTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; MERE ; QUESTIONNAIRE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE ;Cette étude vise à analyser les effets du travail salarié de la mère sur les relations socio-émotionnelles réciproques entre mères et enfants. Elle a été réalisée à Chypre-Nord. 156 mères d'enfants de 12 à 36 mois ont répondu à un questionnaire [...]AFFIRMATION DE SOI ; AUTORITE ; AUTORITE PARENTALE ; CONFLIT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETUDE GENERALE ; GESTION DE CONFLIT ; GUIDANCE PARENTALE ; MEDIATION SOCIALE ; RESPECT ; SANCTION ; VIOLENCE ; PSYCHOLOGIE ;Dans ce livre : L'autorité ne va plus de soi ; Apprendre à se connaître ; Apprendre à respecter autrui ; Apprendre à coopérer [d'après le résumé d'éditeur]Le racisme, c'est la haine de l'autre en tant qu'autre. Tandis que le concept de race humaine est illusoire, le racisme est une réalité cruelle. Il n'existe pas de races humaines qu'on pourrait définir par un ensemble de traits physiques hérédit[...]