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EDUCATION DE L'ENFANT |
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Ce livre est né d'un constat : les enfants qui viennent actuellement en consultation de pédopsychiatrie ne ressemblent pas à ceux des années 1960 à 1980. On y rencontre notamment un nombre significatif d'enfants tyrans, qui formaient autrefois l[...]ASCODOCPSY, Aut. ; BOURGOIS Cécile, Aut. ; CLAUDEL Clarisse, Aut. ; ETANCELIN Hélène, Aut. ; KARAVOKYROS Sophie, Aut. ; LOHEZIC Céline, Aut. ; ROUX-BAILLET Catherine, Aut. ; VALETTE Sandrine, Aut. | Lyon : Ascodocpsy | 2018ADOLESCENT ; BIEN ETRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FAMILLE ; SANTE MENTALE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Cette bibliographie est réalisée pour la 29ème édition des Semaines d'Information sur la Santé Mentale (SISM) sur le thème ‘Santé mentale : Parentalité et Enfance ’. Cette version s'adresse au grand public et est axée plus spécifiquement sur les[...]ASCODOCPSY, Aut. ; BOURGOIS Cécile, Aut. ; CLAUDEL Clarisse, Aut. ; ETANCELIN Hélène, Aut. ; KARAVOKYROS Sophie, Aut. ; LOHEZIC Céline, Aut. ; ROUX-BAILLET Catherine, Aut. ; VALETTE Sandrine, Aut. | Lyon : Ascodocpsy | 2018ADOLESCENT ; BIEN ETRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FAMILLE ; SANTE MENTALE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Cette bibliographie est réalisée pour la 29ème édition des Semaines d'Information sur la Santé Mentale (SISM) sur le thème ‘Santé mentale : Parentalité et Enfance ’. Cette version s'adresse aux professionnel·les du secteur santé et est axée plus[...]DICE Francesca, Aut. ; SANTANIELLO A, Aut. ; GERARDI F, Aut. ; MENNA LF, Aut. ; FREDA MF, Aut. | 2017 | p. 455-463Les auteurs discutent sur les critères qu’ils ont trouvés utiles pour un éducation assistée par animal (EAA) intervention dans une école primaire, utilisé pour promouvoir, chez les enfants, l’interaction avec les animaux, en les aidant à reconna[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECRITURE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; LANGAGE ; LITTERATIE ;Il est établi qu’une introduction précoce dans le monde de l’écrit a un effet positif sur la maîtrise des formes verbales les plus attendues dans le contexte scolaire, par le fait de leur proximité avec les normes de l’écrit. Cet effet est en pa[...]ATTACHEMENT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; PARENT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Cette étude vise à identifier les liens entre les styles d’attachement des parents (n=110) des enfants ayant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et les pratiques éducatives associées aux dimensions spécifiques[...]APPRENTISSAGE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; INCONSCIENT ; PSYCHANALYSE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; TRANSGENERATIONNEL ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;La transmission est au coeur de nombreux débats. Entre le 'devoir de mémoire' activement soutenu par les Autorités comme par de multiples associations et le 'droit à l'oubli' revendiqué par de nombreux individus, par où passe cette transmission [...]Autant l'enfant dit 'non' facilement, autant aujourd'hui les parents semblent entravés dans leur possibilité de dire 'non' à leur enfant. Cet article, reprise d'un précédent travail, décrit l'évolution développementale du 'non' de l'enfant, part[...]DESIR D'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVOLUTION ; GROUPE ; SOCIETE ; STRUCTURE FAMILIALE ; TRADITION ;L’enfance, bien qu’elle désigne une période biologique de dépendance et de croissance particulièrement longue chez l’être humain, n’est pas une réalité -naturelle- mais présente un caractère historique et culturel, et cet aspect est resté longte[...]LHERETE Héloïse, Coord. ; MARMION Jean-François, Aut. ; JUNIER Héloïse, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; LE HEUZEY Marie-France, Aut. ; TRYBOU Vincent, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. ; MAZEAU Michèle, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; HABIB Michel, Aut. ; REVOL Olivier, Aut. ; SIAUD-FACCHIN Jeanne, Aut. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. | 2017 | p. 28-59CONFLIT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; GROUPE DE PARENTS ; PARENTALITE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ;Les questions que se posent au quotidien les parents sont nombreuses. Quelles libertés laisser à mon enfant ? Quelles limites, quelles sanctions poser ? Comment intervenir dans le conflit ? Comment écouter les problèmes de mon enfant ? Comment s[...]DELANOE Daniel ; MORO Marie-Rose, Préf. ; GODELIER Maurice, Postf. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 274ANTHROPOLOGIE ; CULTURE ; DROIT DE L'ENFANT ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT MALTRAITE ; ESCLAVAGE ; MALTRAITANCE ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE ; RELATION DOMINANT DOMINE ; RELIGION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;Frapper les enfants pour les éduquer est un fait social. Claques, fessées et autres coups : depuis des millénaires, les parents élèvent leurs enfants en leur infligeant douleurs et humiliations. La Suède a été le premier pays, suivi d’une cinqua[...]COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FOETUS ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; PAROLE ; PERCEPTION ; PERINATALITE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION D'OBJET ; RELATION PARENT ENFANT ; VOIX ;Parler au tout-petit ? À quoi bon, puisqu’il ne pourra pas répondre ? Monique et Gérard Bonnet tentent de déconstruire ce paradoxe : si le tout-petit (de 0 à 4 ans) ne peut pas parler et semble ne pas comprendre ce qu’on lui dit, il assimile pou[...]GUEGUEN Catherine, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; SABATE Béatrice, Aut. ; DEROO Arnaud, Aut. ; REYNAUD Laure, Aut. ; MACE Bernadette, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2017 | p. 31-62APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DIAGNOSTIC ; DYSPRAXIE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; FONCTION COGNITIVE ; PRISE EN CHARGE ;Votre enfant est maladroit, se cogne partout, il n'arrive pas à s'habiller tout seul, écrit très mal et très lentement… Et s'il était dyspraxique ? Bien que fréquent, ce trouble des apprentissages reste méconnu. Comment le reconnaître ? Que fair[...]ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; JEU ; PARENT ; PARENTALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; VIOLENCE ;Les repas, le coucher, les apprentissages scolaires, la télévision ou les jeux vidéo, les soubresauts de l'adolescence... autant de moments du quotidien qui peuvent cristalliser les tensions entre parents et enfant et mener à l'incompréhension o[...]EDUCATION DE L'ENFANT ; JEUNE ENFANT ; JUMEAU ; MERE ; PARENTALITE ; PERE ; PSYCHOLOGIE ; RECHERCHE ; RELATION PARENT ENFANT ;Les pratiques éducatives parentales spécifiques à la gémellité représentent un champ de recherche très peu investigué en France. Par ailleurs, seules celles des mères sont examinées dans la littérature et plus spécifiquement pour des enfants âgé[...]EDUCATION DE L'ENFANT ; MEDICALISATION ; PARENTALITE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOCIETE ; STRUCTURE FAMILIALE ;Faire le point sur les extraordinaires changements qui ont marqué la place du jeune enfant et les relations privées depuis la seconde guerre mondiale nous permet de mieux comprendre comment les savoirs sur la petite enfance, sur les conceptions [...]AFRIQUE ; SENEGAL ; AIDE HUMANITAIRE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EGALITE FEMME HOMME ; ETUDE CRITIQUE ; RELATION FEMME HOMME ; SOCIETE TRADITIONNELLE ;Problématique : cet article interroge la construction d’une action humanitaire Nord/Sud qui s’est donné pour mission de résorber des inégalités persistantes entre les femmes et les hommes en milieu rural au Sénégal. Les enfants d’une école prima[...]DOLTO Françoise ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; RADIO ; SYMBOLISATION ;Cet article analyse la réception des émissions radiophoniques de Françoise Dolto sur le grand public. Après un bref historique des liens entre psychanalyse et éducation, nous verrons comment Dolto a aidé les parents à mieux comprendre leur enfa[...]Etre parent est une aventure, peut-être la plus belle de toutes, avec ses embûches, ses impasses, ses joies et ses mystères. Gardons cette part d'énigme ! alors pas de recettes dans ce livre, ni de bons conseils, mais des histoires d'enfants, de[...]ADOLESCENT ; CRISE D'IDENTITE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; PARENTALITE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ;Il prend des risques inconsidérés, elle n'a pas d'amies, il est addict aux jeux vidéo, elle boit, il fume, sa chambre est un vrai capharnaüm, elle aime provoquer, il manque de motivation... Tous ont du mal à maîtriser leurs réactions émotionnell[...]La place accordée à l’enfant dans la famille et dans la société a considérablement évolué, laissant émerger une représentation idéalisée de l’enfant, qui n’est pas sans répercussions sur les pratiques éducatives et le positionnement des acteurs [...]L’objectif de cet article est d’examiner les rôles respectifs du type de gémellité, du sexe et du tempérament d’enfants jumeaux âgés de 3 à 5 ans sur la mise en œuvre des pratiques éducatives de leurs deux parents (n = 132). Sur la base d’une ap[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; ECOLE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FAMILLE ; QUESTION DE SOCIETE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; SUJET ;L'école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d'être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence ‘gratuite’, affaiblissement de la légitimité des adultes... A l'heure où le lien social est façonné par le dikta[...]Confrontés en tant que parent au vide laissé par le rejet de l'autoritarisme comme des violences physiques et psychologiques envers les enfants, nous nous sentons aujourd'hui souvent perdus. Nous jouons pourtant toujours un rôle essentiel pour l[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Votre enfant ne parvient pas à rester concentré ? Il vous interrompt sans cesse et a tendance à passer du coq à l'âne lorsque vous discutez avec lui ? Il s'agite très souvent dans tous les sens ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront[...]DROIT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT MALTRAITE ; MALTRAITANCE ; PARENTALITE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;La violence éducative est un sujet encore tabou chez les Français, en témoignent les réactions suite à la récente (2015) proposition de loi visant à interdire ces formes de châtiments corporels que sont la fessée, la gifle.... Il semble en effet[...]AUTISME ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; INTERACTION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les enfants apprennent d’ordinaire à ajuster leurs manifestations d’émotion et à comprendre celles des autres grâce aux échanges sociaux. Chez les enfants avec Trouble du spectre autistique (TSA), cet apprentissage réclame un accompagnement spéc[...]DUCLOS Germain ; LAPORTE Danielle ; ROSS Jacques, Aut. | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | 2016 | p. 175Grâce aux nombreux questionnaires et exercices qu'il contient, les adolescents et leurs parents peuvent aspirer à une bonne connaissance de soi et une meilleure communication, éléments clés qui permettent de développer une relation basée sur la [...]