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Je proposais une éthique, un lieu, un dispositif et des liens dans une logique de soutien du sujet de l'énonciation. La surprise est l'un des effets attendus de la méthode, un de ses éléments constituants. Dans le groupe, il y a une circularité [...]Comment assumer la responsabilité de parler, en son absence, d'un enfant qui rencontre des difficultés scolaires, afin de décider pour lui ? Interrogée d'un point de vue institutionnel, la responsabilité éducative prend alors un caractère éthiqu[...]Tokyo, début des années 1940. Tetsuko, alias « Totto-chan », 6 ans, mène la vie dure à son institutrice. Incapable de se concentrer, d'une curiosité insatiable, elle passe son temps à guetter les musiciens de rue depuis la fenêtre de sa classe e[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; GRAMMAIRE ; LANGUE DES SIGNES ; LANGUE FRANCAISE ; LECTURE ; LINGUISTIQUE ; MORPHOLOGIE GRAMMATICALE ; MOT ; ORTHOGRAPHE ; PEDAGOGIE ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; SCOLARITE ; SURDITE ; SYNTAXE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ;La plupart des enfants sourds présentent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture-écriture. Cet article décrit les différences de capacités observées au sein de ce groupe et relève les domaines du langage écrit que ces élèves parvienne[...]CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; FAMILLE ; PARTENARIAT ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RESPECT ; THEORIE SYSTEMIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;L'auteur témoigne ici de son parcours d'une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l'école et de l'intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L'auteur fait état de l'implication des parents d[...]AGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; IMAGE ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; MEMOIRE ; MOT ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE IMPLIQUANT LA PERSONNE HUMAINE ; SCOLARITE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;La présente étude est destinée à tester l'hypothèse selon laquelle l'apprentissage de la lecture conduit les enfants de 6-7 ans à utiliser préférentiellement le codage verbal pour mémoriser un matériel verbal présenté visuellement (images) alors[...]La demande éducative ne peut être réduite à une résistance à la psychanalyse. Elle doit être resituée dans la contextualité sociale historique et par rapport au sens et à la fonctionnalité de l'échec scolaire comme syndrome ethnique. C'est dans [...]ALLAITEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION ; EMOTION ; ENFANT ; ETUDE GENERALE ; HAPTONOMIE ; INTELLIGENCE ; MEDECINE ; MEDECINE PERINATALE ; NAISSANCE ; NOURRISSON ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRATIQUE DU SOIN ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SANTE ; SCIENCES HUMAINES ; PSYCHOLOGIE ;Dès le giron maternel, puis comme nourrisson et à chaque étape de sa vie, l'être humain est imprégné, voire déterminé, par les vécus affectifs. A la fois art de vivre et science, l'haptonomie permet un regard nouveau sur notre univers affectif e[...]ACQUISITION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMPREHENSION ; CONCEPT ; DEFINITION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; EVALUATION ; EVOLUTION ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP PHYSIQUE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; LANGAGE ; PARENT ; PEDAGOGIE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; RECHERCHE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESULTAT SCOLAIRE ; SOCIALISATION ; SURDITE ; EDUCATION ;L'éducation des enfants sourds a subi beaucoup de changements depuis vingt-cinq ans, mais pour quels progrès ? Les sourds ont toujours un niveau de lecture intolérablement bas, et les aptitudes langagières et de résolution de problème qu'ils acq[...]CAS CLINIQUE ; ECHEC SCOLAIRE ; ELEVE ; ENFANT ; FAMILLE ; IDENTITE ; LANGAGE ; MEDIATION ; PSYCHOMOTRICITE ; REEDUCATION ; RELATION ; SCOLARITE ;En dépit de tous les efforts quotidiens du maître dans sa classe, une aide spécialisée complémentaire, individualisée et spécifique, peut s'avérer parfois indispensable pour un enfant. Mais qui sont ces élèves qui résistent A tous les apprentiss[...]LE CHEVALIER Solange ; TOURNIER Paul | Paris : Courrier du livre | 2007 | 4°éd. rev. et augm. | p. 135METHODE VITTOZ ; VITTOZ Roger ; CONCENTRATION ; CONTROLE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENCEPHALE ; ENFANT ; METHODE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; REEDUCATION ;"L'échec scolaire étant devenu l'un des principaux sujets d'inquiétude de notre époque, ce livre est bien évidemment d'une activité brûlante. Nombreux sont les parents et les enseignants désemparés devant le manque d'attention et de concentratio[...]Parler, lire, écrire : troubles ou difficultés ? Remédiations et interventions didactiques [dossier]
REY V ; MARTINO S de ; SABATER C ; MEDINA F ; HASSAN R ; CHIVET M ; JOVENET Anne-Marie ; BARRY SOAVI V ; OP DE BEECK Pascale ; DETHYE B ; BREGEON M ; BISHOP MF ; TRAN TM | 2007 | p. 209-259APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECOLE ; ECRITURE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; LECTURE ; METHODE FREINET ; ORTHOPHONISTE ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;3e journée d'étude organisée le 23 novembre 2007 par l'Institut d'orthophonie, Equipe Théodile, IUFM Nord - Pas-de-Calais.COURTY P ; LADSOUS Jacques ; CHAUVIERE M ; PRODHOMME A ; LLORCA Pierre-Michel ; DUTERTRE J ; AIT SI SELMI R ; FOURRE M ; FORGET Jean-Marie ; PELLEGRI C ; CHARTON E ; CADART Marie-Laure | 2007 | p. 19-108ACTION SOCIALE ; CENTRE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; DELINQUANCE JUVENILE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DROIT ; JUSTICE ; MILIEU URBAIN ; PREVENTION ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PSYCHOLOGUE ; SANTE MENTALE ; SCHIZOPHRENIE ; TOXICOMANIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SOCIETE ;La prévention paraît indispensable et incontestable. Une polémique récente autour d'un projet de loi sur la délinquance ainsi que divers rapports de synthèse (comme ceux de l'INSERM) ont montré que la notion de 'prédictivité' d'un comportement p[...]La laïcité, corrélée au projet méritocratique, a été l'instrument d'une construction politique d'un Mit-sein aujourd'hui en crise. Cette laïcité comme principe de gouvernement raisonnable des hommes, n'a exclu ni les solutions violentogènes, ni [...]APPRENTISSAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; POSTURE ; PRECARITE ; RELATION ENTRE PAIRS ; SANCTION ; SCOLARITE ; SITUATION DE FAMILLE ; SOCIOLOGIE ; STIGMATISATION ; VIOLENCE ;Si, dans les années 1970-1980, 'l'échec scolaire' était au centre des discours sur l'école dans les quartiers populaires, les questions de 'violences scolaires' ou de 'déscolarisation' dominent la scène à partir des années 1990, surtout à propos[...]ABBE DE L'EPEE ; ABBE SICARD ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CHOIX ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP PHYSIQUE ; LANGAGE ; LANGUE DES SIGNES ; PEDAGOGIE ; SURDITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHOLOGIE ;Comporte un tableau (sans nom) de l'abbé Sicard, continuateur direct de l'abbe de l'EpéeJANNE Pascal ; REYNAERT Christine ; JACQUES D ; TORDEURS David ; ZDANOWICZ Nicolas | 2007 | p. 167-180ADOLESCENT ; ANGOISSE DE SEPARATION ; AUTONOMIE ; CANNABIS ; CAS CLINIQUE ; CHANGEMENT ; ECHEC SCOLAIRE ; FAMILLE ; JEUNE ADULTE ; PARENTALITE ; RELATION FAMILIALE ; SEVRAGE ; PSYCHOLOGIE ;L'autonomisation tardive (financière, affective, et de santé) chez nombre de jeunes est un phénomène en forte augmentation, au grand dam de l'un, l'autre, ou des deux parents biologiques, sans parler des beaux-parents, souvent également fortemen[...]ADOLESCENT ; ANXIETE ; CANNABIS ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DROGUE ; ECOLE ; ECOUTE ; PSYCHOLOGUE ; USAGE NOCIF ; ADDICTION ;L'auteur, psychologue dans un Point Accueil Ecoute jeunes, évoque les altérations des performances scolaires chez la plupart des consommateurs quotidiens de cannabis. Il propose deux observations cliniques.ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;'Ses résultats sont catastrophiques', 'Il n'est pas motivé', 'Il ne tient pas en place, son travail est toujours bâclé', 'Il fait l'imbécile à l'école', 'A l'écrit, il est lent, il ne finit jamais ses contrôles', 'Le matin, c'est un drame, il pl[...]CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; INHIBITION ; NARCISSISME ; PULSION ; RELATION D'OBJET ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Ce texte, qui s'appuie sur la partition du Moi et l'introjection de l'objet, se veut une exploration de la relation que peut entretenir une partie clivée du Moi avec un ou plusieurs objets introjectés. L'objet qui fomente ainsi cette cristallisa[...]