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AFRIQUE ; AMERIQUE DU NORD ; AMERIQUE DU SUD ; CHINE ; INDE ; MAGHREB ; RUSSIE ; SERBIE MONTENEGRO ; EVOLUTION ; MARIAGE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOCIALISATION ; FAMILLE ;Dans cet ouvrage, sont successivement abordés : -Qu'est-ce qu'une famille ? -La famille dans le monde -La famille dans la France contemporaine -L'héritage familial -Les élaborations de la famille -L'évolution de la famille -Dix questions, dix ré[...]ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; INTELLIGENCE ; PARENT ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; SOCIALISATION ; STATISTIQUE ; TEST ;BOUCEBCI Mahfoud ; BENALLEGUE Aldjia | Alger : Société nationale d'édition et de diffusion | 1982 | 2e éd. | p. 207Une personne sur cent est épileptique : comitiale c'est-à-dire en difficulté d'être, elle et son groupe de la vie quotidienne. Et cette existence malaisée, elle la doit tout à la fois à la maladie et à la façon dont tout le monde se la réprésente.ADAPTATION SOCIALE ; AIDE SOCIALE ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; CLIENT ; COMMUNICATION ; CONFLIT ; CRISE ; EVALUATION ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INTERVENTION ; MODELE ; MODELE BIOPSYCHOSOCIAL ; MODELE ECOSYSTEMIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION ; RELATION D'AIDE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; ROLE ; SERVICE SOCIAL ; SOCIALISATION ; TECHNICIEN DE L’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; THERAPIE ORIENTEE VERS LA SOLUTION ; TRAITEMENT ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Le service social fait appel à un certain nombre de modèles d'intervention dont les plus utilisés sont passés en revue dans cet ouvrage. Chacun a son caractère propre mais s'appuie cependant étroitement sur ceux qui l'nt précédé et sert de tremp[...]HURTIG M ; RONDAL Jean-Adolphe ; BAUDIER DELAY A ; BERGES J ; BRUN B ; BRUSSET Bernard ; CLOUTIER R ; DELIEGE M ; GUILLAUMIN Jean ; HAMERS J ; HIRIARTBORDE E ; KOURGANOFF DUROUSSY M ; LAMBERT JL ; MOAL A ; MOLLO S ; NADEL J ; NETCHINE GRYNBERG G ; NETCHINE S ; PECHEUX MG ; PINOL-DOURIEZ Monique ; RENAUD A ; REYMOND RIVIER B ; SERON Xavier | Bruxelles : Mardaga | 1981 | p. 239COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; LANGAGE ; PERCEPTION ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; SOCIALISATION ;Introduction à la psychologie de l'enfant et à la psychologie du développement, ce manuel vise à rassembler et à présenter de manière abordable l'essentiel des données actuelles et des problèmes fondamentaux qui concernent l'enfant et le dévelop[...]HURTIG M ; RONDAL Jean-Adolphe ; BRUN B ; CLOUTIER R ; DELIEGE M ; GUILLAUMIN Jean ; HAMERS J ; HIRIARTBORDE E ; KOURGANOFF DUROUSSY M ; LAMBERT JL ; MOAL A ; MOLLO S ; NADEL J ; NETCHINE GRYNBERG G ; NETCHINE S ; PECHEUX MG ; PINOL-DOURIEZ Monique ; RENAUD A ; REYMOND RIVIER B ; SERON Xavier ; BAUDIER DELAY A ; BERGES J | Bruxelles : Mardaga | 1981 | p. 261EDUCATION ; ENFANT ; PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SCOLARITE ; SOCIALISATION ;Introduction à la psychologie de l'enfant et à la psychologie du développement, ce manuel vise à rassembler et à présenter de manière abordable l'essentiel des données actuelles et des problèmes fondamentaux qui concernent l'enfant et le dévelop[...]ACCOUCHEMENT ; ACCOUCHEMENT SANS DOULEUR ; AUTONOMIE ; DESIR D'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; GROSSESSE ; JEUNE ENFANT ; MATERNAGE ; MERE ; NAISSANCE ; NOURRISSON ; PERE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SOCIALISATION ; FAMILLE ;La naissance d'un enfant est un évènement considérable pour la famille comme pour la société mais la période de la grossesse comme le développement de l'enfant jusqu'à l'âge de six mois déterminent sa future personnalité. Ce livre analyse ces di[...]OEDIPE ; CARACTERE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EMOTION ; FRATRIE ; JEUNE ENFANT ; LATENCE ; PEUR ; PREADOLESCENT ; PUDEUR ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; SOCIALISATION ; SURMOI ;Livre simple à l'usage des parents, des enseignants et des éducateurs qui a pour but de faire comprendre ce qui se passe pendant cette périodeAGE ; CLASSIFICATION ; DEMOGRAPHIE ; EXCLUSION ; LOGEMENT ; POPULATION ; RETRAITE ; SOCIALISATION ; VIEILLISSEMENT ;Les résultats de cette enquête conduisent à une réflexion critique sur certains aspects de la politique actuelle de la vieillesse et débouchent sur des interrogations concernant quelques-unes de ses orientations fondamentales.HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; LIEN SOCIAL ; MALADE MENTAL ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHIATRIE SOCIALE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; ROLE ; SOCIALISATION ; SOCIETE ; SOIGNANT ; ORGANISATION SANITAIRE ;Que la folie est belle, en l'absence des fous! Et que les malades mentaux sont gênants en dehors des asiles! La beauté, nos poètes s'en chargent ; quand à la gêne, nous l'avons depuis longtemps refilée à la psychiatrie institutionnelle. Et c'est[...]DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENURESIE ; IMAGINATION ; MENSONGE ; PSYCHOGENESE ; RELATION FRATERNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOCIALISATION ; PSYCHOLOGIE ;Poursuivant son étude de la psychologie individuelle comparée, l'auteur aborde le cas des enfants difficiles. Selon lui, l'enfant difficile est d'abord un enfant qui souffre d'infériorité, réelle ou imaginaire, et qui compense alors par le biais[...]MICHEL Andrée, Aut. | Paris : Presses universitaires de France | 1978 | 2° éd. rev. et augm. | p. 264ADAPTATION SOCIALE ; CARACTERE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; INFLUENCE SOCIALE ; OPPOSITION INFANTILE ; PSYCHOGENESE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; SOCIALISATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;D'un enfant qui 'refuse' de grandir, de grossir, de bien se porter, de travailler, d'obéir, d'être complaisant ou de bonne humeur, on dit qu'il est difficile. Cette résistance à la volonté de l'adulte, dont font preuve nombre de garçons et de fi[...]On a pu avoir dans le passé une vue trop restreinte et, à proprement parler, micro-sociologique de l'éducation. Le rapport entre l'éducateur et l'éduqué, le cadre familial et l'institution éducative délimitait un champ d'action et de responsabil[...]AUTOEROTISME ; COMPLEXE D'OEDIPE ; DYSFONCTION SEXUELLE ; EDUCATION SEXUELLE ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; HOMOSEXUALITE ; PUBERTE ; SEXUALITE ; SOCIALISATION ; VECU ;Deux sortes de préoccupations caractérisent aujourd'hui notre approche de la sexualité des jeunes : celle d'une connaissance de leur évolution affective ; celle d'un accompagnement éducatif de cette évolution. Ce qui, par contre, échappe souvent[...]