SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOGENESE
PSYCHOGENESESynonyme(s)
développement de la personnalité
;facteur psychologique
psychologie du développement
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DELIRE DE PERSECUTION ; DEMENCE SENILE ; DEMENCE VASCULAIRE ; DEPRESSION ; FEMME ; GOUT ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSTINCT ; MANIE ; MELANCOLIE ; METHODOLOGIE ; ODORAT ; PARAPHRENIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOSE HALLUCINATOIRE CHRONIQUE ; PSYCHOTROPE ; SCHIZOPHRENIE ; SUICIDE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE SENSORIEL ;PIAGET Jean ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETIOLOGIE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; PENSEE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; REEL ; TEMPS ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;La psychologie contemporaine doit à Jean Piaget une part essentielle de ses développements actuels. Aussi, sa juste compréhension est-elle devenue indispensable aux psychologues, aux éducateurs et aux parents. Consacré en premier lieu de la genè[...]ANZIEU Didier ; MATHIEU M ; BESDINE M ; JAQUES E ; GUILLAUMIN Jean | Paris : Dunod | 1974 | p. VII-280FREUD Sigmund ; ART ; CREATIVITE ; CRISE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; HAUT POTENTIEL ; INCONSCIENT ; MATERNAGE ; MATURITE ; METAPSYCHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ;Cet ouvrage fait le point des apports de la psychanalyse à l'art et aborde le problème, difficile, du travail psychique dans la création -littéraire, artistique et aussi scientifique.CARACTERE ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INFLUENCE SOCIALE ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SOCIALISATION ;André Lévy a voulu 'servir' et, à cet effet, il ne s'est pas attaché à une école particulière. Il a désiré mettre à la portée des sociologues, théoriciens ou praticiens, des instruments de travail. Le groupage des textes est œuvre de réflexion. [...]ADAPTATION SOCIALE ; AMITIE ; AMOUR ; AUTRE ; BESOIN ; CARENCE AFFECTIVE ; COMPLEXE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EXISTENTIALISME ; FRUSTRATION ; HAINE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELIGION ; VECU ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;L'auteur, prêtre et éducateur, témoigne des conséquences cruelles, dramatiques, de frustrations radicales, aux divers niveaux du psychisme chez des jeunes privés de milieu familial normal. [à partir du résumé d'éditeur]COMPORTEMENT ; COUPLE ; ENQUETE ; HOMME ; HOMOSEXUALITE ; PSYCHOLOGIE ; QUESTIONNAIRE ; SEXOLOGIE ; SEXUALITE ; SOCIALISATION ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; SOCIETE ;TEST RORSCHACH ; ADULTE ; AGE ; ANALYSE DE CONTENU ; CARACTERE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; EVALUATION ; INTERPRETATION ; MOUVEMENT ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; PSYCHOMETRIE ; TECHNIQUE ; TEST DE PERSONNALITE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;S'attachant à l'étude génétique et clinique de la perception enfantine - à partir de l'interprétation libre de formes fortuites : les taches d'encre - l'auteure oriente son livre de telle sorte que, en dépit d'une limitation apparente aux résult[...]ARAGON Louis ; ARTAUD Antonin ; BRETON André ; CREVEL René ; DESNOS Robert ; ELUARD Paul ; LEIRIS Michel ; QUENEAU Raymond ; ECRITURE ; IMAGINAIRE ; INTERPRETATION DES REVES ; LITTERATURE ; ONIRISME ; POESIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOGENESE ; REVE ; REVE EVEILLE DIRIGE ; SOMMEIL ; SURREALISME ; VIE PSYCHIQUE ; SCIENCES ;Dans ce livre, l'essayiste Sarane Alexandrian (1927-2009) retrace la trajectoire du rêve au sein du mouvement surréaliste, en adoptant successivement deux perspectives. D'une part, il établit, par les voies d'un enquête minutieuse, étendue et r[...]AFFIRMATION DE SOI ; CARACTERE ; CORPS ; EMOTION ; ETUDE GENERALE ; INSTINCT ; INTELLIGENCE ; PSYCHOLOGIE ; REEL ; SPIRITUALITE ;"Nous sommes entrés dans une de ces crises périodiques de l'homme, où l'homme cherche dans l'angoisse à retenir les traits d'un visage qui se défait, ou à se reconnaître figure d'homme dans le nouveau visage qui lui vient. Il lui faut alors cho[...]GESELL Arnold ; ILG Frances Lilian ; BATES AMES Louise | Paris : Presses universitaires de France | 1973 | p. IX-566AMOUR ; BIOGRAPHIE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; HEREDITE ; HISTOIRE ; NEVROSE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PREVENTION ; PSYCHISME ; PSYCHOLOGIE ; TRAITEMENT ;ACTING ; COMPLEXE D'OEDIPE ; DESIR ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGINAIRE ; LATENCE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE ;ADOLESCENT ; ART ; DESSIN ; MALADE MENTAL ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEINTURE ; PSYCHOGENESE ; SYMPTOME ;ADOLESCENT ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; GENETIQUE ; INCONSCIENT ; MOI ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ;AGE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; PREADOLESCENT ; PSYCHOBIOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PUBERTE ; PSYCHOLOGIE ;Le but de cet ouvrage est de suivre le développement psychologique de l'enfant, du premier âge à l'adolescence.DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; ECOUTE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; GUIDANCE PARENTALE ; MERE ; PRINCIPE DE PLAISIR ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; PSYCHOTHERAPIE ;Si nous voulons cesser d'être, selon le mot du Docteur Isaac Rubin, 'des victimes de victimes qui engendrons des victimes', il faut commencer par notre propre éducation. Éduquer un enfant n'a de sens que si cette éducation est saine, si elle ne [...]Cet ouvrage est un recueil de textes que le Dr DW Winnicott, pédiatre et psychanalyste britannique, avait préparé pour la BBC et présentant divers aspects de la théorie et de la pratique des soins aux enfants. Il s'agit essentiellement d'entreti[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SANTE MENTALE ; PSYCHOLOGIE ;66 enfants de six ans non sélectionnés ont été étudiés et suivis pendant leurs années d'école primaire par une équipe psychiatrique, avec la collaboration de leurs familles et de l'école. Cet échantillon représentatif d'un quartier de Paris mont[...]AGE ; ANCIEN REGIME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; ENFANT ; EPOQUE MODERNE ; HISTOIRE FAMILIALE ; HISTORIQUE ; JEU ; MOYEN AGE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; VETEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ; FAMILLE ;L'auteur traite de l'évolution historique des mentalités familiales, non linéaire depuis l'époque romaine. En trois parties (le sentiment de l'enfance, la vie scolastique et la famille), il trace l'histoire des attitudes vis-à-vis de l'enfance, [...]AGE ; ANCIEN REGIME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; ENFANT ; EPOQUE MODERNE ; HISTOIRE FAMILIALE ; HISTORIQUE ; JEU ; MOYEN AGE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; VETEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ; FAMILLE ;L'auteur traite de l'évolution historique des mentalités familiales, non linéaire depuis l'époque romaine. En trois parties (le sentiment de l'enfance, la vie scolastique et la famille), il trace l'histoire des attitudes vis-à-vis de l'enfance, [...]BETTELHEIM Bruno, Aut. ; CHAZELAS Françoise, Trad. ; BISSONNIER Henri, Prés. | Paris : Fleurus | 1973 | p. 638ECOLE ORTHOGENIQUE DE CHICAGO ; INSTITUT SONIA SHANKMAN DE CHICAGO ; ANOREXIE MENTALE ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; DELINQUANCE JUVENILE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EDUCATEUR SPECIALISE ; HOSPITALISME ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RECONSTRUCTION ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; SCHIZOPHRENIE INFANTILE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;Comme l'a fait Sigmund Freud avec ses Cinq psychanalyses, Bruno Bettelheim expose ici sa démarche de psychiatre à travers le récit de quatre thérapies d'enfants à l'affectivité gravement perturbée. Nous découvrons le drame de leur histoire perso[...]BIBLE ; AMOUR ; AUTRE ; CONCEPT ; COUPLE ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; HOMOSEXUALITE ; MYTHE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PHENOMENOLOGIE ; PHILOSOPHIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION FRATERNELLE ; RELIGION ; SCIENCES HUMAINES ; SEXUALITE FEMININE ; SEXUALITE MASCULINE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SEXUALITE ;La question homosexuelle, qui s'est perpétuée au fil des âges et des sociétés (comme ont pu le montrer, entre autres, Émile Zola et Marcel Proust dans leurs écrits), est traitée non seulement comme une question d'actualité de la fin du vingtième[...]AGRESSIVITE ; ARCHIVES ; CAS CLINIQUE ; HAINE ; INSTINCT ; MASOCHISME ; PSYCHOPATHIE ; SADISME ; SCIENCES HUMAINES ; THEORIE ; PSYCHOLOGIE ;GOUIN DECARIE Thérèse, Aut. ; PIAGET Jean, Préf. | Paris : Delachaux et Niestlé | 1973 | 2° éd. | p. 217L'orientation du développement de l'enfant à l'école des tout-petits et à la maisonDEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DISCERNEMENT ; ENFANT ; ETHIQUE ; JEU ; LIEN SOCIAL ; MORALE ; PSYCHOLOGIE ;INSTITUT LOCZY ; ABANDON D'ENFANT ; CARENCE AFFECTIVE ; DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; ENFANT ; GROUPE ; INSTITUTION ; JEU ; JEUNE ENFANT ; MATERNAGE ; NOURRISSON ; ORPHELIN ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PREVENTION ; REPAS ; SOCIALISATION ;Est-il possible d'élever de jeunes enfants en institution ? Question ouverte et discutée sur le plan scientifique depuis une trentaine d'années. Ayant longuement étudié cette question, le docteur Myriam David, pédopsychiatre et Geneviève Appel, [...]"Nouvelle contradictions du capitalisme, nouveaux problèmes dans la vie quotidienne des masses, nouvelles luttes. A l'idéologie urbaine de la technocratie, tentative de présenter comme un dérèglement technique les contradictions suscitées dans l[...]CONSCIENCE ; EXISTENTIALISME ; METAPHYSIQUE ; NOSTALGIE ; OBJECTIVITE ; PHILOSOPHIE ; REALITE ; SEPARATION ;Cette étude sur la nostalgie de l'être amène l'auteur à la conclusion qu'il existe un rapport éternel entre notre conscience et l'Etre.COMPORTEMENT ; CULTURE ; IDENTIFICATION ; MOI ; PERSONNALITE ; PSYCHOGENESE ; SOCIETE ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE ;INSTITUT MARCEL RIVIERE ; VILLE EVRARD ; ACTIVITE PHYSIQUE ; ESPACE ; FONCTION COGNITIVE ; GESTE ; HISTORIQUE ; HYDROTHERAPIE ; IMAGE DU CORPS ; KINESITHERAPIE ; MASSAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PHYSIOTHERAPIE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; REEDUCATION ; RELAXATION ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCHEMA CORPOREL ; SPORT ; PSYCHOTHERAPIE ;MAHLER Margaret, Aut. ; FURER Manuel, Collab. ; LEONARD Pierre, Trad. ; LEONARD Josette, Trad. ; LEBOVICI Serge, Préf. | Paris : Payot | 1973 | p. 252CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DYADE ; INTERACTION PRECOCE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOSE SYMBIOTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE MERE ENFANT ; RELATION D'OBJET ; RELATION MERE ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SYMBIOSE ;Dans la forme symbiotique de la psychose infantile (opposée à l'autisme infantile), l'enfant ne peut investir l'objet maternel et n'en sépare pas le représentation de celle du « self ». La relation maternelle est établie alors par le moyen de la[...]DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; JEUNE ENFANT ; MOTRICITE ; POSTURE ; PREHENSION ; PSYCHOMOTRICITE ; TONUS ;Le présent ouvrage offre une étude de la motricité chez l'enfant dans une large perspective de genèse et permet, selon un plan rigoureusement construit, un suivi du développement moteur d'une cinquantaine de garçons et filles, de la naissance ju[...]CAMBIER Jean ; MASSON M ; CREISSARD P ; DELAPORTE P ; DEHEN H ; CASTAIGNE P ; LECHEVALIER B | Paris : Masson | 1972 | p. XVI-575BALINT Michael ; BALINT Alice, Collab. ; DUPONT Judith, Dir. ; GELLY René, Dir. ; KADAR Suzanne, Dir. | Paris : Payot | 1972 | 2°éd | p. 346FERENCZI Sandor ; FREUD Sigmund ; AMOUR ; ANALYSE DIDACTIQUE ; CONCEPT ; CONTRE TRANSFERT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; EMOTION ; EROTISME ; FIN D'ANALYSE ; FORMATION ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; HAINE ; INSTINCT ; INTERACTION PRECOCE ; LIBIDO ; MOI ; PERVERSION ; POSITION DEPRESSIVE ; POSITION PARANOIDE ; PRINCIPE DE PLAISIR ; PSYCHANALYSE ; REGRESSION ; RELATION D'OBJET ; RELATION MERE ENFANT ; SEXUALITE ; STADE GENITAL ; STADE PREGENITAL ; TECHNIQUE ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; THEORIE ; TRANSFERT ; PSYCHANALYSE ;Se fondant sur sa propre expérience clinique rapportée dans ses travaux, Michael Balint théorise la nature de la relation primaire (influençant le développement ultérieur) de l'être humain. Il dégage les deux concepts d' 'amour primaire' sur le [...]ACCOUCHEMENT ; ALLAITEMENT ; COUPLE ; EDUCATION SEXUELLE ; GROSSESSE ; HEREDITE ; PUBERTE ; SEXUALITE ;ALTERITE ; AMBIVALENCE ; APPRENTISSAGE ; AUTRE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; DESTIN ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DISCOURS ; EMOTION ; INSTINCT ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; METAPHYSIQUE ; OBJET ; PERCEPTION ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; REFLEXE ; SAVOIR ; SOI ; SUBLIMATION ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; SCIENCES ;Approche philosophique, psychologique et psychanalytique de la communication, vue comme un phénomène reliant le sujet au monde, à autrui et à soi-même.KOUPERNIK Cyrille ; DAILLY R ; HEUYER Georges ; RIBAILLIER M, Ill. | Paris : Presses universitaires de France | 1972 | 2° éd. mise à jour | p. 407BOREL MAISONNY Suzanne ; JAKOBSON R ; SPITZ R ; ACQUISITION ; ALPHABETISATION ; AUDITION ; BEGAIEMENT ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; MUTISME ; PAROLE ; PEDAGOGIE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RETARD MENTAL ; SURDITE ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Étude complète du développement du langage chez l'enfant : description des acquisitions et des étapes auditives, phonatoires, visuelles et graphiques ; analyse de la structure linguistique dans ses rapports avec la maturation du cerveau, l'intel[...]