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AGRESSION ; EMOTION ; ERGONOMIE ; ETHIQUE ; GESTION DE CONFLIT ; GESTION DES RISQUES ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PREVENTION ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIGNANT ; VIOLENCE ;"On ne peut plus nier, ou occulter, l'existence croissante de confrontations violentes en milieu hospitalier, dans les soins à domicile et dans certaines consultations libérales. Le terme ""violence"" englobe des réalités et des significations d[...]AMERIQUE LATINE ; CONFLIT ; CULTURE ; ETHNOPSYCHIATRIE ; IDENTITE ; METIS ; RACISME ; SOCIALISATION ;L'intention de ce texte est de confronter le métissage à son image : les échanges, contacts ou conflits sont les situations dans lesquelles de multiples personnes, objets, images ou valeurs de provenances diverses se transforment en permanence. [...]CAS CLINIQUE ; CONFIANCE ; CONFLIT ; COUPLE ; EVOLUTION ; PEUR ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; RELATION CONJUGALE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; VECU ;En tant que thérapeute d'inspiration systémique nous nous sommes intéressés à l'équilibration des échanges coopératifs au sein d'un couple. Une forme fondamentale et basique de l'échange coopératif nous est donnée par R. Axelrod sous la forme du[...]BAYADA B, Dir. ; BISOT AC, Dir. ; COLLECTIF ; BOUBLAULT G, Dir. ; GAGNAIRE G, Dir. | Lyon : Chronique sociale | 2004 | 4°éd. | p. 142COMMUNICATION ; CONFLIT ; ECOLE ; EDUCATION ; FORMATION ; GESTION DE CONFLIT ; GROUPE ; PREVENTION ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SANCTION ; VIOLENCE ;AFFECT ; CONFLIT ; CYCLOTHYMIE ; DENI ; DEPERSONNALISATION ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT ; ETAT LIMITE ; NEVROSE ; REFOULEMENT ; RIRE ; THEORIE ;ASTHENIE ; CONFLIT ; EMOTION ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; JUSTICE ; POUVOIR ; PSYCHOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; STRESS ; TRAVAIL ; VIOLENCE ;L'épuisement professionnel ou burnout frappe un nombre grandissant de personnes. Il provient des stresseurs liés au contenu du travail et à son environnement psychosocial qui a connu de profonds changements au cours des dernières décennies. Il a[...]AGRESSIVITE ; DOCUMENTAIRE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION ; GESTION DE CONFLIT ; INTERVIEW ; JEUNE ENFANT ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ;"Ce film, tourné dans deux écoles au cours d'une année scolaire, alterne des séquences d'observations prises sur le vif, des interviews d'enfants et d'adultes, et des séquences spécifiques proposées par les enseignants à leurs élèves, envisagées[...]AGRESSIVITE ; COMPORTEMENT ; CONFLIT ; MANAGEMENT ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PARTENARIAT ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; STRESS ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Prendre plaisir à travailler en équipe ? Collaborer plus efficacement ? Apprivoiser les râleurs et leurs humeurs ?... Voilà ce que vous propose cet ouvrage qui analyse toutes les situations de tensions et de conflits au quotidien. Du diagnostic [...]TEST DU DESSIN DE LA FAMILLE ; CAS CLINIQUE ; CONFLIT ; CONFLIT DE LOYAUTE ; INDIVIDUATION ; PARENT ; RELATION MERE ENFANT ; SEPARATION ;Lors d'une séparation parentale où persiste une violence, dite, agie ou sournoisement latente, entre les parents, l'enfant, et notamment la fille, peut se trouver pris dans un conflit de loyauté débouchant sur un vécu dépressif. Ses possibilités[...]Négocier vous met mal à l'aise ? Vous ne savez pas comment vous y prendre ? Pas de panique, contrairement aux idées reçues, savoir négocier n'est pas inné. Cette compétence s'acquiert facilement avec un peu de méthode et de l'entraînement. Cet o[...]COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EFFICACITE ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; JEU EDUCATIF ; NEGOCIATION ; OBSERVATION ; OCULOMETRIE ; PENSEE ; PERCEPTION ; PROGRAMMATION NEURO LINGUISTIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; VISION ;La programmation neuro-linguistique (PNL) est une technologie de la communication et du changement introduite en France depuis de nombreuses années. Elle tient désormais une place reconnue dans les pratiques de formation, de management et de dév[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACTION ; ANALYSANT ; AUTOANALYSE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE ; CONCEPT ; CONFLIT ; DIPLOME ; EMPLOI ; EPISTEMOLOGIE ; EXPERIENCE ; FORMATEUR ; INFORMATION ; LANGAGE ; LOGIQUE ; METHODE ; MOT ; PAROLE ; PROCESSUS ; PROFESSION ; RAISONNEMENT ; ROLE ; TRAVAIL ; VALIDATION ;CONFLIT ; FAMILLE ; MODELE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION FAMILIALE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;Aux côtés des thérapies comportementales, cognitives ou psychanalytiques, les thérapies systémiques constituent une nouvelle approche des troubles psychiatriques, fondée sur la prise en charge psychologique globale de la famille, à partir de la [...]CONFLIT ; ETHIQUE ; INFORMATION ; INTERVENTION ; JUSTICE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; SEPARATION CONJUGALE ;L'article propose une réflexion sur l'articulation complexe des interventions psycho-juridiques qui accompagnent les processus de séparation. Après un bref rappel du contexte sociétal, les auteurs invitent, par une analyse des logiques et procéd[...]FANON Frantz ; HOBBES T ; SOREL G ; WEBER Max ; ANTHROPOLOGIE ; CONCEPT ; CONFLIT ; CRISE ; CRUAUTE ; CULTURE ; ETUDE GENERALE ; FRUSTRATION ; GOUVERNEMENT ; HISTOIRE ; MEDIA ; MONDIALISATION ; PSYCHOBIOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SOCIOLOGIE ; SUJET ; TERRORISME ; VICTIME ; VIOLENCE ; SOCIETE ;Comment comprendre la violence ? Pour l'auteur il y a une part de mystère dans la violence. Cette étrangeté rend la violence encore plus intolérable mais c'est elle qui la définit le mieux. Avec les modes d'approche classique, l'auteur développe[...]CHRISTEN Micheline ; HEIM Charles ; SILVESTRE Michel ; VASSELIER NOVELLI Catherine ; BENOIT Jean-Claude | Toulouse : Erès | 2004 | p. 223AGRESSIVITE ; AIDE SOCIALE ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; COUPLE ; ECOLE ; EDUCATION ; FAMILLE ; GESTION DE CONFLIT ; INSTITUTION ; MODELE ECOSYSTEMIQUE ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION CONJUGALE ; RELATION FEMME HOMME ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; VIOLENCE ; VIOLENCE CONJUGALE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; SOCIETE ;Les auteurs proposent un modèle systémique d'intervention face aux situations de violence qui peuvent se rencontrer dans le couple et la famille, mais aussi dans les institutions médico-sociales et dans les écoles.